義務教育質量監測方案，義務教育質量監測方案2015

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于義務教育質量監測方案的問題，于是小編就整理了4個相關介紹義務教育質量監測方案的解答，讓我們一起看看吧。

義務教育質量監測干些什么？

國家義務教育質量監測是教育督導的一項制度安排，我國義務教育質量監測的對象確定為義務教育階段四年級和八年級學生。根據學生德智體美勞全面發展的培養目標和義務教育課程方案實施情況，對標《義務教育質量評價指南》，確定德育、語文、數學、英語、科學、體育與健康、藝術、勞動、心理健康為監測的九個學科領域。

監測的主要內容有兩大方面：

一是學生在九個監測學科領域的發展質量狀況。

二是影響學生發展質量的相關因素，如各學科領域的課程或教育活動開設、學生學業負擔、教學條件保障、教師配備、教育教學、學校管理以及區域教育管理情況等。

2023年全國義務教育質量監測標準？

義務教育質量監測分四個等級，a等85∽100為優秀，b等70∽84.5為良，C等60∽69.5為中，d等60分以下為差

。根據義務教育階段學業質量監測的相關要求，小學各年級的各學科的等級劃分參考標準如下

成績評定標準……

優秀：一二年級90~100分。三四年級85分至100分。五六年級80~100分。

良好：一二年級80~89分。三四年級75分至84分。五六年級，70~79分。

什么是國家義務教育質量監測？

國家義務教育質量監測，可以為國家和省級教育行政部門提供義務教育質量報告。 借助對義務教育實施情況的定期監測，特別是對一些關鍵區域、關鍵問題的跟蹤監測，澄清學生在具體的知識技能、過程方法等方面的優勢與不足，反映地方、學校在教育決策。

國家義務教育質量監測幾年輪一次？

三年

每個監測周期為三年，每年監測三個學科領域。 第一年度監測數學、體育與健康、心理健康，第二年度監測語文、藝術、英語，第三年度監測德育、科學、勞動。

監測學科領域主要包括德育、語文、數學、英語、科學、體育與健康、藝術、勞動、心理健康。

監測對象為義務教育階段四年級和八年級學生。

到此，以上就是小編對于義務教育質量監測方案的問題就介紹到這了，希望介紹關于義務教育質量監測方案的4點解答對大家有用。