嵩縣義務教育學生多少人，嵩縣義務教育學生多少人口

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于嵩縣義務教育學生多少人的問題，于是小編就整理了1個相關介紹嵩縣義務教育學生多少人的解答，讓我們一起看看吧。

如何看待安徽一女孩溺亡，涉事民輔警被指救援不力停職調查？救援過程是否存在問題？

很多事情只有換位思考了，看法、評價才不會偏！女孩溺亡，確實存在救援不力問題，但是圍觀者也不能站在道德的制高點，用看到的局部評價事件的全貌。

如果要說責任，我認為此事需要厘清以下三個問題。

從視頻看，處警警察整個勸救過程做得確實不夠好。首先，在前期的勸解過程中，只動嘴皮子而沒進一步采取更有力的施救措施。很明顯，這幾個警察不是談判勸誡高手，對于一個一心赴死的女孩子，一般的勸誡諸如“要珍惜生命，別想不開”、“多為父母想想”等這些常規勸說很蒼白，也無用，甚至還會刺激她加速極端行為。

事實證明，在聽到這些警察的勸說后，還在淺水區的女孩，猛然轉身撲入深水之中。

在同事勸說過程中，意識到自己無法救援的其他警察應該去尋求支援，比如打119，消防員的救助工具和經驗都要比治安警察好得多。

岸上的警察不知道會不會游泳，從現場看可能是不會的，因為三個警察下水后，其中一人試圖去往深水區，大概是感覺到了水深或者水冷而折返。

警察是人不是神，不能用神話來要求警察。這幾個警察采取了安撫勸導等措施，救人不像人們想象的那么簡單，對于要自殺的人肯定有安撫情緒，冒然靠近只會使她快點跳水。另外，不會水性的人下水救人自己也會搭進去的。

如果警察立即下水救人被淹死了，今天的新聞一定是另外的樣子，英雄永垂，淚灑長街。警察沒有及時跳入水中，等待專業的救援人員，請多一些理解，不要用吐沫星子淹死他們。

救人這件事情，有兩種規則：

一是遇到歹徒正在傷害人民，警察如果不作為，那是失職，正如軍人不去前線打槍一樣。

二是遇到救援（包括救火、救人、救自殺的人），要在保護自己安全條件下再行動，或者在自己不具備救援能力的情況下，維護好現場，呼叫專業救援人員，這是規矩。

當然了，你勇敢地跳下水，壯烈犧牲，這是英雄，值得敬仰，如果你呼叫專業救援人員，你也算正常履職，大家也應該給予理解。

我們用正常思維來分析這件事：

第一，女孩要自殺，路人報警后，第一時間趕到現場的，應該是附近的巡警、民警，而不是專業的救援人員（帶著潛水、繩索）。出警人員，不會游泳，沒帶救援裝備，是不是應該不顧自身安危就貿然跳入水中？大家自行思考。

第二，女孩站的位置，就是湍流深水區的臨界點，跳下去就是深淵。民警發現危險，沒有自殺式跳入，是不是符合民警出警的辦事規則？是不是違反了出警的條例？如果條例中寫著，無論有多危險都要跳入深水救人，否則按瀆職處理，那么就按瀆職處置好了。如果沒有這么要求，民警保護自身安全，也是符合工作規范和基本人性的。

第三，在有河流的城市當民警，有沒有要求會游泳作為入警條件，如果沒有，這幾位民警說自己不會游泳，則不犯法吧。如果有，入警必須會游泳，但民警不會游泳，說明單位和個人都有責任。

第四，要判斷跳入救人的技術條件。這個季節，這個水量、這個深水湍流的危險程度，就算會游泳，能不能救人先不說，自身安全能否保護才是第一位的。不是專業的救援人員，沒有帶專業的救援設備，敢于下水是勇士，不敢下水是常人。女孩子是自己要自殺的，民警是否可以優先保護自身安全而不跳入水中？從道義上可以批評一下，但也達不到要處分的程度。

到此，以上就是小編對于嵩縣義務教育學生多少人的問題就介紹到這了，希望介紹關于嵩縣義務教育學生多少人的1點解答對大家有用。