義務教育的最本質特征，強制性是義務教育的最本質特征

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于義務教育的最本質特征的問題，于是小編就整理了2個相關介紹義務教育的最本質特征的解答，讓我們一起看看吧。

我國《義務教育教育法》于哪年頒布和實施？

《中華人民共和國義務教育法》是國家實行九年義務教育制度的根本大法。國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實施義務教育，不收學費、雜費。國家建立義務教育經(jīng)費保障機制，保證義務教育制度實施。《中華人民共和國義務教育法》1986年4月12日由第六屆全國人民代表大會第四次會議通過，1986年7月1日起施行。新《中華人民共和國義務教育法》由第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議于2006年6月29日修訂通過，自2006年9月1日起施行。

高中屬不屬于基礎教育？

　　是基礎教育階段。 　　中是我國九年義務教育結束后更高等的教育機構，上接初中，下啟大學，一般為三年制。中國的高中教育指初中以后高中階段的教育，包括：普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學校等，屬于中等教育的范疇。中國的高中教育為非義務教育，學生就讀須交納學費。 　　目前我國高中教育日益在不斷完善、改革，采取選修課程+必修課程，活動課程+學科課程，職業(yè)教育課程+學術性課程的形式在各地進行實驗和推廣。只是由于傳統(tǒng)教育理念的影響和各界對高考升學率的盲目追求，導致高中教育在不少地區(qū)仍存在著單一強調知識教育或單一強調知識的準確度，忽略對學生的全面教育、人格的健全教育、思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等，我們的基礎教育改革仍然任重而道遠。

高中屬于基礎教育，普通高中是在九年義務教育基礎上進一步提高國民素質，也就是為學生終生發(fā)展奠定基礎的。基礎教育包括幼兒教育、義務教育和普通高中教育，故普通高中也屬于基礎教育。但高中在目前還不是義務教育，高中又分普通高中和職責高中。

高中不屬于基礎教育。

基礎教育是面向全體學生的國民素質教育，其根本宗旨是為提高全民族的素質打下扎實的基礎，為全體適齡兒童少年終身學習和參與社會生活打下良好的基礎。基礎教育對于提高中華民族的素質，培養(yǎng)各級各類人才，促進社會主義現(xiàn)代化建設具有全局性、基礎性和先導性的作用。多年來，國家堅持教育適度超前發(fā)展，把基礎教育擺在優(yōu)先地位，并作為基礎設施和教育事業(yè)發(fā)展的重點領域予以保障。

到此，以上就是小編對于義務教育的最本質特征的問題就介紹到這了，希望介紹關于義務教育的最本質特征的2點解答對大家有用。