義務教育國測校長問卷調查，國家義務教育質量監測校長問卷調查

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于義務教育國測校長問卷調查的問題，于是小編就整理了2個相關介紹義務教育國測校長問卷調查的解答，讓我們一起看看吧。

信息化2.0校長的職責？

信息化2.0時代的信息化領導力的轉變。何謂信息化領導力，一般是指領導者對于信息化愿景的規劃，是校長或管理者在推進學校教育信息化過程中的規劃愿景、實施方案及建設方式，以及影響和帶領全體師生員工一起實現該愿景的能力與智慧。隨著教育信息化2.0時代的來臨，校長信息化領導力也面臨著轉型與突破。

不久之前，我們團隊以上海市16個市轄區的基礎教育階段的公立學校校長為調查對象，進行了信息化領導力抽樣調查，通過分析回收到的近600份問卷。我們發現：在傳統強調校長的自身信息技術素養和組織規劃能力之外，信息化2.0時代下校長信息化領導力內涵展現出新的轉變。那么都有哪些轉變呢。

作為父母，如何面對學校的調查問卷？

作為老師，對于學校的問卷調查，我是很熟悉了。因為，每年我都要接受到很多發放問卷調查的任務，那如何來看待呢？

首先，家長不必煩惱學校的問卷調查，因為，學校的問卷調查都是為了把孩子教育的更好，向家長尋求意見和建議，是民主的一種方式，不是為了給家長增添麻煩。

其次，關于問卷調查的效果如何？這真不好說，因為，意見提上去，聽不聽看學校領導，看不看都是一回事兒，很多學校的問卷調查也是校園建設工程之一，上機領導檢查時要看，我們學校的很多問卷調查都在校長辦公室睡大覺呢。

最后，真的有意見，寫上去，會不會遭到領導老師報復孩子？這個可以放心，一般都是匿名的，即使知道你是誰，學校和老師也不敢這樣做，一個電話打到教育局，一篇文章曝光到網上，大家都倒霉。

關于問卷調查要不要認真一寫，老師覺得還是如實描繪吧，萬一學校重視了呢？

謝謝邀請！

我們學校每個學期都會發放家長調查問卷。家長們的調查問卷收上來，學校有專門人員負責整理統計。最后會把大家的意見和建議，分班級、分部門打印出來交到相關負責人的手上。

我們學校對這塊是很認真的，當然也有學校發放家長調查問卷，只是走個形式，或者做個資料。作為家長，我認為還是要認真對待。說不定你的意見和建議就被采納了呢。

至于家長對老師有意見，糾結要不要寫在調查問卷上。我奉勸你不要寫。說實話人無完人，每個人都會有做得不到位的地方，如果經常見面，我建議你可以和老師進行交流和溝通。用比較委婉的方式把你的意見提出來，這要比寫在調查問卷上要好得多。你想，如果學校重視調查問卷的，發現了你寫的意見，必定會對該老師進行嚴肅處理，老師經過排查，可能真的如你所想，會對你的孩子有心理上的抵觸情緒；如果學校不重視調查問卷，那你寫了也是白寫，只是泄了一下私憤而已。那你何不對著空氣大喊一聲，這樣更加方便。

至于你說的老師違規補課，說實話這幾年也有很多人邀請我去幫孩子補拼音、美術等等，我都拒絕了。我的同行都知道，幼兒老師從早到晚忙忙碌碌十分辛苦，好不容易到了周末，還要完成計劃撰寫、教案設計、論文投稿等等許多工作。相信你孩子的班主任也是如此，他對班里的學生進行補課，即使不影響正常的教學活動，也屬于違規。最近幾年，各級教育部門都在嚴厲打擊在職教師有償補課，并且打擊的力度越來越大，相信那位老師很快會停止補課，否則他將面臨被開除的處分。

到此，以上就是小編對于義務教育國測校長問卷調查的問題就介紹到這了，希望介紹關于義務教育國測校長問卷調查的2點解答對大家有用。