大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于義務教育階段的劃分標準的問題,于是小編就整理了4個相關介紹義務教育階段的劃分標準的解答,讓我們一起看看吧。
(一) 關于學段 為了體現義務教育階段數學課程的整體性,《全日制義務教育數學課程標準(實驗稿)》(以下簡稱 《標準》)通盤考慮了九年的課程內容;同時,根據兒童發展的生理和心理特征,將九年的學習時間具體劃分為三個學段: 第一學段(1~3年級)、第二學段(4~6年級)、第三學段(7~9年級)。
(二) 關于目標 根據《基礎教育課程改革綱要(試行)》,結合數學教育的特點,《標準》明確了義務教育階段數學課程的總目標,并從知識與技能、數學思考、解決問題、情感與態度 等四個方面作出了進一步的闡述。 《標準》中不僅使用了“了解(認識)、理解、掌握、靈活運用”等刻畫知識技能的目標動詞,而且使用了“經歷(感受)
義務教育就是九年制義務教育,包括小學階段,初中階段。是我國公民應盡的義務與權利。
幼兒園,高中,大學不屬于義務教育。
義務教育又稱免費教育,是根據憲法規定,適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、免費性、普及性的基本特點。
我國規定滿7歲才能讀一年級,從一年級開始,一直讀到初三,共有九年,這九年每個學生都有義務去讀書,國家稱之為九年義務教育,從7歲開始算,到16歲屬于九年義務教育學年齡范圍,學校和家長有義務監督教育學生完成學習,所以從7歲開始,直到初三都屬于義務教育
6周歲到15周歲
我國義務教育法規定,所有適齡兒童都要入學完成九年義務教育,6周歲入學,15周歲畢業,對應一年級到九年級。
這九年也分為兩個階段,6歲到12歲是第一個階段,是小學階段的教育。12歲到15歲是第二個階段,接受初中階段的教育。九年結束后,再通過中考進入不同的學校學習
五類學生是指經國家教育行政主管部門批準備案的獨立設立的普通高等學校學生、成人高等學校學生、民辦學歷高校的學生、社會力量辦學單位的學生以及夜校學生。
學生一般是指正在學校、學堂或其他學習地方受教育的人,而在研究機構或工作單位(如醫院、研究所)學習的人也自稱學生,以前與學生的性質相似的還有徒弟、弟子等等。
到此,以上就是小編對于義務教育階段的劃分標準的問題就介紹到這了,希望介紹關于義務教育階段的劃分標準的4點解答對大家有用。