義務(wù)教育還需要普及么嗎，義務(wù)教育還需要普及么嗎現(xiàn)在

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育還需要普及么嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育還需要普及么嗎的解答，讓我們一起看看吧。

義務(wù)教育有普及性嗎？

義務(wù)教育有普及性 ，義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定 適齡兒童和青少年都必須接受 國(guó)家 社會(huì) 家庭必須予以保證的國(guó)民教育 。其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度 。義務(wù)教育又稱(chēng)強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育 義務(wù)教育具有強(qiáng)制性 免費(fèi)性 普及性的特點(diǎn) 我國(guó) 義務(wù)教育法 規(guī)定的義務(wù)教育年限為九年 這一規(guī)定符合我國(guó)的國(guó)情 是適當(dāng)?shù)?。

義務(wù)教育是具有普及性的。在我國(guó)6－16歲所有適齡兒童都必須接受義務(wù)教育，家長(zhǎng)，學(xué)校不得以任何理由勒令學(xué)生退學(xué)，不得開(kāi)除學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利。國(guó)家對(duì)全體學(xué)齡兒童實(shí)施某種程度的普通教育。現(xiàn)階段我國(guó)實(shí)行的是九年義務(wù)教育，學(xué)生均不收學(xué)雜費(fèi)。

2023全國(guó)實(shí)行12年義務(wù)教育嗎？

2023年實(shí)行12年義務(wù)教育并沒(méi)有國(guó)家的正式通知。

義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬(wàn)少年兒童健康成長(zhǎng)，事關(guān)國(guó)家發(fā)展，事關(guān)民族未來(lái)。

2021年普及高中義務(wù)教育嗎？

是普及高中階段教育，

不是普及普通高中教育。

普通高中，

不是義務(wù)教育。

即像目前已實(shí)行普通高中的陜西省，

也不是義務(wù)教育。

不是人人都能讀。

高中價(jià)段教育包括普通高中和中職中專(zhuān)。

祝你好運(yùn)。

不普及。
1. 2021年普及高中義務(wù)教育的原因是，雖然高中義務(wù)教育是在中國(guó)實(shí)行九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上的基本教育階段，但在當(dāng)前的教育體制下，高中入學(xué)率仍然較低，無(wú)法覆蓋所有學(xué)生。
2. 具體原因包括高中教育資源不均衡分配、學(xué)校招生政策限制以及經(jīng)濟(jì)條件限制等。
這些因素導(dǎo)致仍然有一部分學(xué)生無(wú)法獲得高中教育的機(jī)會(huì)。
3. 高中教育對(duì)于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展非常重要，普及高中義務(wù)教育可以提升整個(gè)社會(huì)的教育水平，減少教育機(jī)會(huì)的不平等，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)接受高質(zhì)量的教育。
雖然普及高中義務(wù)教育有很多好處，但目前來(lái)看，2021年還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)普及的情況。

義務(wù)教育已普及多年了，那么高中、大學(xué)何時(shí)能普及呢？

普及高中，實(shí)行十二年義務(wù)教育，應(yīng)該不會(huì)太久。但我以為把幼教納入義務(wù)教育似乎更為迫切。至于大學(xué)普級(jí)，現(xiàn)在雖未提“普及”二字，實(shí)際上呢，加上自考、成大、電大、民校、職大、夜大、網(wǎng)大等，幾乎等于只要你想讀大學(xué)，就能讓你讀大學(xué)，這不叫普及又叫啥？當(dāng)然，以后再多辦點(diǎn)社區(qū)大學(xué)、老年大學(xué)啥的，讓男女老幼，諸色人等都能大而學(xué)之，那咱們就真的牛逼了。

教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展有密切關(guān)系。教育服務(wù)于經(jīng)濟(jì)，又依賴(lài)經(jīng)濟(jì)。

拿86年義務(wù)教育法和2006年的義務(wù)教育法相比，新的義務(wù)教育法比老的義務(wù)教育法提法更深刻，嚴(yán)格，全面，更符合國(guó)情，體貼民情法條規(guī)定不盡嚴(yán)格而且一定要落實(shí)，主要體現(xiàn)在國(guó)家為你提供了條件，家長(zhǎng)，學(xué)校必須落實(shí)。做到百分之百的普及。這主要是國(guó)家提供經(jīng)濟(jì)支撐。現(xiàn)在農(nóng)村最好的是學(xué)校，學(xué)校老師待遇相當(dāng)于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員待遇，邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校老師另外有500元補(bǔ)助，學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生中餐免費(fèi)，發(fā)課間牛奶。。。書(shū)本免費(fèi)就不說(shuō)了，國(guó)家年年增加義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)多少億。沒(méi)有國(guó)家重視，就不可能讓九年義務(wù)教育得到普及

至于高中，大學(xué)什么時(shí)候普及？這，要靠國(guó)家對(duì)教育如何發(fā)展制定的政策。普通老百姓只能設(shè)想。

實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)靠科技，靠人才。

人才是多方面的，教育不能培養(yǎng)一個(gè)模式。義務(wù)教育是基礎(chǔ)教育，人人都應(yīng)該打好基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)特長(zhǎng)向不同方向發(fā)展。現(xiàn)在有的地方提出初中分流，5：5的模式，即差不多一半上高中，一半升職校，將來(lái)大學(xué)也有更多的職業(yè)院校。不可能都是普通大學(xué)－個(gè)模式。普通大學(xué)開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)是為了選拔高精尖的科研，各行業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人才職業(yè)院校是直接為生產(chǎn)服務(wù)。這樣看來(lái)，將來(lái)即使兩種類(lèi)型高中，兩種類(lèi)型大學(xué)要普及，也不是和現(xiàn)在義務(wù)教育法的普及是一個(gè)意思。

你這思路可能是應(yīng)試教育的模式，普及九年義務(wù)教育，國(guó)家再花錢(qián)普及高中，人人上完高中，再人人上現(xiàn)在模式的大學(xué) 。教育培養(yǎng)人才不會(huì)是這個(gè)框架，不會(huì)按照這個(gè)框架去普及。國(guó)家也不可能拿這么多錢(qián)去普及。受教育者也不可能要去走同一條路。

社會(huì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，決定需要什么樣的人才，教育才根據(jù)需要辦什么樣的教育，培養(yǎng)什么樣的人才。。國(guó)家再不可能像普及九年義務(wù)教育那樣去普及高中，大學(xué)，培養(yǎng)一個(gè)模式的人才。

看法膚淺，請(qǐng)多賜教。

這是一個(gè)與國(guó)家綜合發(fā)展相適應(yīng)的問(wèn)題。我國(guó)發(fā)展目標(biāo)明確，2035年，基本現(xiàn)代化，應(yīng)該普及高中，包括幼兒教育，也應(yīng)在其范圍之內(nèi)。同時(shí)，接受大學(xué)教育比例應(yīng)大幅提升。2050年前，實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，我國(guó)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的現(xiàn)代化國(guó)家，自然會(huì)普及大學(xué)教育。

到此，以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育還需要普及么嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育還需要普及么嗎的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。