村級的義務(wù)教育，村級的義務(wù)教育有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于村級的義務(wù)教育的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹村級的義務(wù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

農(nóng)村戶口12年義務(wù)教育實施時間？

回前農(nóng)村戶口12年義務(wù)教育實施時間暫時還未確定。但已經(jīng)提出這個方案了，具體還需要各方面調(diào)研考察立項，通過國家有關(guān)部門的審核同意后會實施的，詳細后續(xù)情況，以教育部等官方部門發(fā)布的消息為準(zhǔn)

國家近年對農(nóng)村義務(wù)教育教育經(jīng)費越來越大,具體有哪些原因？

1、促進教育公平。城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡是制約我國教育公平發(fā)展的重要因素之一。加大對農(nóng)村教育的投入，可以縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育公平。

2、推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展。加大對農(nóng)村教育的投入，可以提高農(nóng)村學(xué)生的受教育水平，增強農(nóng)村人力資本的素質(zhì)，有助于推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展。

城市教育與農(nóng)村教育有什么不同？

你好，很高興為你回答這個問題

現(xiàn)在農(nóng)村的教育不像以前80，90年代初期那樣，教師流動性比較低。現(xiàn)在稍微好點的老師都不想留在農(nóng)村，村里的想調(diào)到鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)上的想調(diào)到縣城，縣城的想調(diào)到市里！這樣農(nóng)村的教育與城市的教育差距越來越大。

各地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平不一樣，導(dǎo)致各個區(qū)域的農(nóng)村和城市發(fā)展水平也是不一樣的。也就是說，農(nóng)村教育和城市的教育除了具有絕對差異，還具有相對差異。但有一點也是毫無疑問的：同區(qū)域的城市和農(nóng)村相比，其教育具有絕對的優(yōu)勢。

一、農(nóng)村的教育硬件設(shè)施是比不上城市的。顯然，農(nóng)村的教室、操場等的修建，尤其是一些教學(xué)設(shè)備等教育硬件設(shè)施，是遠不如城市的。很多農(nóng)村的學(xué)校能夠用到的教育硬件設(shè)施和設(shè)備，都是由城市的學(xué)校淘汰后才"傳"到農(nóng)村的。

二、農(nóng)村的師資力量是遠遠比不上城市的。我們都知道，好的學(xué)校一般都在城市里，而好的老師也一般都集中在更好的學(xué)校里，也就是多數(shù)在城市里。所以，從這個層面上講，農(nóng)村在教育發(fā)展方面也是處于一個很大的劣勢地位。

三、農(nóng)村學(xué)生的綜合素質(zhì)方面與城市學(xué)校的學(xué)生有一定差別。我們看到農(nóng)村家長們也重視了孩子的教育，但只是在學(xué)習(xí)成績上重視，但在學(xué)生的綜合素質(zhì)教育上達不到城市學(xué)校的學(xué)生。

四、農(nóng)村孩子的家長對教育的付出也遠遠比不上城市孩子的家長。在農(nóng)村，很多家長不重視教育，在物欲橫流的當(dāng)今社會，他們注重掙錢養(yǎng)家。常年在外打工，對老師要求不高，對孩子學(xué)習(xí)要求不嚴，也很少關(guān)注學(xué)校的活動。這樣，很難和學(xué)校合作，共同促進學(xué)生發(fā)展。

總之，教育興則鄉(xiāng)村興，要實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略就必須大力振興鄉(xiāng)村教育。盼望農(nóng)村教育越來越好，因為大多數(shù)中國人都是從農(nóng)村教育走出來的，農(nóng)村教育是中國教育的基礎(chǔ)力量，皮之不存毛將焉附。

差別：家庭背景、環(huán)境條件不同對孩子初期的行為認識有極大的改變！政策上搞城市化，教育可以作為工具。如果農(nóng)村的教師與城里的教師一樣，教育成果不分上下，那么城里的房子就不會那么多人買。城里買房子的有一部分是為了留守的孩子能夠上城里的學(xué)校。但我希望將來能夠農(nóng)村包圍城市的形式發(fā)展城市，從而建立超級大型城市圈。而目前的形式有點極端化了，發(fā)展小城鎮(zhèn)的路線才是可取的，讓好的教育機構(gòu)，好的教育素質(zhì)普及各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，教師尊重職業(yè)素養(yǎng)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)也能尋找自己的價值所在！

農(nóng)村孩子和城市孩子從教育方法上說是沒區(qū)別的，只是教育的側(cè)重點不同罷了。

因為農(nóng)村孩子的生活環(huán)境對孩子在吃苦耐勞，勤儉節(jié)約方面是很好的基礎(chǔ)，所以這方面作為城市孩子的重點教育內(nèi)容，對農(nóng)村孩子就可以省略。

但是對他們要更多的進行理想教育，要努力開闊他們的視野，樹立人生觀教育，使他們站得高看得更遠，對將來發(fā)展會有極大的意義。而城市孩子需要的是勤勞樸實教育，是獨立自主教育，是吃苦耐勞教育……

到此，以上就是小編對于村級的義務(wù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于村級的義務(wù)教育的3點解答對大家有用。