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九年義務教育的查詢網站http://www.moe.gov.cn/
九年義務教育一般指義務教育。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業。義務教育質量事關億萬少年兒童健康成長,事關國家發展,事關民族未來。
九年義務教育制度是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業。
九年義務教育的意義
九年義務教育重在培養人才。義務教育是依照法律規定對所有適齡兒童少年統一實施的具有普及性、強制性、免費性的學校教育,是提升國民素質的基礎,實現社會公平的起點。接受義務教育是公民的基本權利,實施義務教育是政府的重要職責,支持義務教育是全社會的共同任務。
義務教育一直是中國教育改革和發展的重中之重。本世紀初,中國實現了普及九年義務教育的目標,首先解決法律規定的適齡兒童少年“有學上”的問題。
在義務教育實現全面普及和免費之后,國家明確把義務教育均衡發展作為義務教育的重中之重,要努力實現讓所有的適齡兒童少年都“上好學”的目標。
義務教育的基本特征
(1)強制性
強制性又叫義務性。讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反這個義務,誰就要受到法律的規范。家長不送學生上學,家長要承擔責任;學校不接受適齡兒童、少年上學,學校要承擔責任;政府不提供相應的條件,也要受到法律的規范。
(2)普遍性
在新法中,從始至終強調在全國范圍內實行統一的義務教育,這個統一包括要制定統一的義務教育階段教科書設置標準、教學標準、經費標準、建設標準、學生公用經費的標準等等。
“十三五”期間,各地各校開展的控輟保學行動取得顯著成效。2019年我國小學學齡兒童凈入學率達99.94%,初中學生毛入學率達102.6%,九年義務教育鞏固率94.8%,相關指標已達到世界高收入國家平均水平。(摘自人民日報)
“百年大計,教育為本”。是的,義務教育的重要性,往小了說,關系到孩子們能否有一個幸福快樂的童年;往大了說,就關系到一個國家、一個民族能否興旺發達。九年義務教育,這是最基礎的教育,必須全面普及。
九年義務教育是指國家對公民進行的基本教育制度,要求所有適齡兒童和青少年接受九年的義務教育。這個概念通常在中國以及其他一些國家使用。
具體而言,九年義務教育包括小學、初中和高中三個階段:
- 小學:通常是為期六年,面向6至12歲的兒童。
- 初中:為期三年,面向13至15歲的學生。
- 高中:為期三年,面向16至18歲的學生。
九年義務教育旨在保障每個公民都能夠接受基本的教育,提供平等的機會,培養綜合素質和基本技能。這種教育制度有助于提升整個國家的人力資源水平,并為學生未來的職業發展和社會參與打下堅實基礎。同時,它也是讓每個孩子都能享受平等教育的一項重要政策。
九年義務教育是指國家通過立法規定的一種強制性、普遍性的基礎教育制度,它要求所有適齡兒童和少年接受一定的基本教育。
這個制度的名稱中的“九年”是指學生在這個教育體系下需要接受的教育年限,通常從6歲開始,到15歲結束。
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