大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于義務教育階段教師的問題,于是小編就整理了3個相關介紹義務教育階段教師的解答,讓我們一起看看吧。
中小學教師職稱設置從正高級職稱到員級5個等級,依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師,與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。
1、正高級教師:
具有崇高的職業理想和堅定的職業信念;長期工作在教育教學第一線,為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用,出色地完成班主任、輔導員等工作任務,教書育人成果突出;一般應具有大學本科及以上學歷,并在高級教師崗位任教5年以上。
2、高級教師:
具備博士學位,并在一級教師崗位任教2年以上;或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷,并在一級教師崗位任教5年以上;或者具備大學專科畢業學歷,并在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。
3、一級教師:
具備博士學位;或者具備碩士學位,并在二級教師崗位任教2年以上;或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷,并在二級教師崗位任教4年以上;或者具備大學專科畢業學歷,并在小學、初中二級教師崗位任教4年以上;或者具備中等師范學校畢業學歷,并在小學二級教師崗位任教5年以上。
4、二級教師:
具備碩士學位;或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷,見習期1年期滿并考核合格;或者具備大學專科畢業學歷,并在小學、初中三級教師崗位任教2年以上;或者具備中等師范學校畢業學歷,并在小學三級教師崗位任教3年以上。
5、三級教師:
初級設員級和助理級;高級設副高級和正高級。員級、助理級、中級、副高級和正高級職稱(職務)名稱依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。
中學職稱一般有中教三級、二級、一級、高級(高級職稱、副教授級)、特級(一種榮譽)。
小學職稱一般有小教三級、二級、一級、高級(相當于中級職稱)。
教師是事業編制。中小學教師使用的是教育專項編制,是機構編制部門專門為中小學教師設置的編制類型,其本質依然是事業編制,是專業技術類事業單位。這類編制,只能由中小學教師使用,其他高校、職專、教育主管部門或者下屬事業單位、幼兒園等,都使用的是普通的事業編制,不能使用教育專項編制。
事業編制。少數非事業編制。中小學教師教師又可分成兩類,即:義務教育階段教師,小學與初中,非義務教育階段,也就是高中階段老師,義務教育階段,屬于一類公益事業編制,高中階段教師屬于二類公益事業編制。招聘的時候,都屬于事業編制招聘的制度與政策要求相一致。
本體性知識、條件性知識、實踐性知識、文化知識。這是教師專業知識結構的基礎,是指教師應具備的一般的人文知識、社會科學和自然科學知識.以及基本的藝術素養。
因為教師是示范者是榜樣,更應具有廣博的文化知識
到此,以上就是小編對于義務教育階段教師的問題就介紹到這了,希望介紹關于義務教育階段教師的3點解答對大家有用。