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    農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師,農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師有編制嗎

    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師的解答,讓我們一起看看吧。

    農(nóng)村義務(wù)教育教師哪一年開始的?

    農(nóng)村義務(wù)教育根據(jù)2006年6月29日《中華人民共和國義務(wù)教育法》由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議于修訂通過,自2006年9月1日起施行的。

    農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師,農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師有編制嗎

    我國農(nóng)村教育義務(wù)教育是從1994年9月1號開始。義務(wù)教育應(yīng)該指的是九年義務(wù)教育。

    實施原則:

    (1)堅持積極進(jìn)取,實事求是的精神,依照分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)的原則,進(jìn)行規(guī)劃和組織實施。(2)分步實施,堅持在普及小學(xué)教育的基礎(chǔ)上再普及初中階段教育;正確處理普及速度和辦學(xué)條件的關(guān)系。

    (3)堅持標(biāo)準(zhǔn),注重質(zhì)量。師資隊伍建設(shè)不可降格以求,應(yīng)保證必需的教學(xué)儀器、圖書和文體設(shè)備。

    (4)“普九”的重點在初中,要充分利用現(xiàn)有學(xué)校,挖潛擴(kuò)招,也要根據(jù)需要和條件建些新校。要加大農(nóng)村初中改革的力度,以改革促發(fā)展。

    (5)“普九”的難點在貧困地區(qū)、民族地區(qū)。有些貧困地區(qū)、民族地區(qū)可在實現(xiàn)了“一無兩有”和保證必要的師資和設(shè)備條件下,實施九年義務(wù)教育,逐步改善辦學(xué)條件;還可實行正規(guī)教育與非正規(guī)教育相結(jié)合。對這些地區(qū)實施義務(wù)教育和女童、殘疾兒童少年的入學(xué)予以特別扶持。

    農(nóng)村義務(wù)教師是什么意思?

    農(nóng)村義務(wù)教師

    定義:“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”簡稱“特崗計劃”,按照該計劃聘用的教師叫特崗教師

    目的:為加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育教師隊伍建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展,創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制,提高教師隊伍整體素質(zhì),逐步解決教師總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題

    措施:對西部地區(qū)“兩基”攻堅縣農(nóng)村中小學(xué),在不改變教師管理事權(quán)的前提下,在現(xiàn)有教師編制內(nèi)設(shè)立特別崗位,由國家公開招募高校畢業(yè)生擔(dān)任特別崗位教師

    義務(wù)教育鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策?

    一、鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策實施范圍為國家連片特困縣所屬義務(wù)教育階段公辦學(xué)校在編在崗的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村和教學(xué)點教師(含特崗教師)。平均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每人每月400元,一年按12個月計算。實施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策所需資金,省級統(tǒng)籌資金按照50%的比例予以補(bǔ)助,市縣(區(qū))按照4:6比例分擔(dān)。

    一、補(bǔ)助指標(biāo)

    2020年省下達(dá)金寨縣鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助經(jīng)費743萬元(皖財教[2020]782號)。

    二、補(bǔ)助范圍

    鄉(xiāng)村義務(wù)教育段在編在崗教師(含特崗、三支一扶、支教教師)。

    三、補(bǔ)助分類

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、村級學(xué)校、教學(xué)點。

    四、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

    1、教學(xué)點:

    (1)一校一師教學(xué)點:每人每月1000元。

    (2)一校兩師教學(xué)點:每人每月400元。

    補(bǔ)助政策是國家對在鄉(xiāng)村教師的一種補(bǔ)助,目的是鼓勵鄉(xiāng)村教師在鄉(xiāng)村樂教丶從教,穩(wěn)定鄉(xiāng)村教師隊伍,促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。

    同時,該政策也一定程度上吸引優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村從教,使人才留得住,穩(wěn)得住,使鄉(xiāng)村學(xué)校有優(yōu)秀的師資隊伍,從而縮小城鄉(xiāng)的教育差距,體現(xiàn)教育的公平。

    鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策按照“省級統(tǒng)籌推動、市縣自主實施”的原則組織實施,市、縣兩級政府是落實政策的責(zé)任主體。平均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)每人每月不低于400元、一年按12個月計算。所需資金由市縣財政承擔(dān),省級財政通過轉(zhuǎn)移支付分類給予獎補(bǔ)支持。具體的補(bǔ)貼各地市縣區(qū)根據(jù)各地實際情況指定文件標(biāo)準(zhǔn)實行,具體數(shù)額存在差距也符合情況。聯(lián)系咨詢當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T或者財政局。

    到此,以上就是小編對于農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師的3點解答對大家有用。

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