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教學總目標:具有獨立的閱讀能力,注重情感體驗,有較豐富的積累,形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品,受到高尚情操與趣味的熏陶。發展個性,豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺近的文言文。九年課外閱讀總量應在400萬字以上。
九年的義務教育是憲法設定為公民的義務,其本義是國家法律規定的兒童必須受到的一定程度的教育,是公民的義務。
其意義有兩點:
1、父母和社會有義務為孩子提供九年受教育的機會;
2、如果父母和社會不能提供或不提供,孩子有權利有權要求其履行義務。
九年義務教育的義務的含義是指接受九年義務教育是每個適齡兒童青少年的義務,是一種強制性的行為,每個適齡兒童都應該接受九年義務教育。
另一個也指讓適齡兒童接受九年義務教育,是每個家庭和社會,以及各級人民政府的義務,應該為每一個孩子提供接受九年制義務教育所需的資源。
九年義務教育是指小學六年初中三年,現在九年義務教育真的是非常好的政策,另個好個小朋友都可以有書讀,特別是貧困的山區的小朋友,都能夠讀書,這個政策真的是非常好的事情,現在能夠讀書的小朋友真的是非常幸福的,他們都是很開心的
九年義務教育指的?
像現在的孩子很小就開始上學了,三周歲就開始上幼兒園了三周歲至六周歲之前都是上幼兒園的年齡一般的六周歲過后就開始上一年級了,一年級至六年級,六年級過后就是上初中了所以九年義務教育指的是小學一年級到六年級然后再到初中三年級,加在一起是九年
九年義務教育一般指義務教育。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童,少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業。義務教育質量事關億萬少年兒童健康成長,事關國家發展,事關民族未來。這是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強制教育的制度。
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