義務教育的趣聞是什么（義務教育的具體內容是什么）

本文目錄一覽：

• 1、為什么要實現九年義務教育?義務教育有什么用?
• 2、九年義務教育有什么意義呢?
• 3、義務教育是什么
• 4、“義務教育”的特點是什么?

為什么要實現九年義務教育?義務教育有什么用?

1、在義務教育實現全面普及和免費之后，國家明確規定義務教育均衡發展是義務教育的重要組成部分，要努力實現全校各年齡段的兒童和青少年的目標。義務教育是為所有學齡兒童和青少年提供的基本公共服務。

2、因為義務教育是依照法律規定對所有適齡兒童少年統一實施的具有普及性、強制性、免費性的學校教育，是提升國民素質的基礎，實現社會公平的起點。義務教育一直是中國教育改革和發展的重中之重。

3、知識是生命的源泉 擁有知識可以讓人類更好的認識世界，從而改造世界。通過九年義務教育讓中國的大多數適齡期兒童都具備了相應的知識，這樣他們的世界才可以豐富多彩，才可以成為一個基本的社會人。

4、實現九年義務教育，是中國政府對中國人民的一個非常重要的舉措。有了這個強制性的法律規定，能夠讓中國人民再也不會成為文盲。能夠迅速提高國民的整體的文化素養和他們適應社會的能力。

5、實行9年義務教育可以提高國民素質，使得每個人都有能力進行自我學習和自我提高，從而不斷提高自身的綜合素質和能力。這樣可以為國家的發展提供更多的有才能、有素質的人才。

九年義務教育有什么意義呢?

1、可以說九年義務教育就是他們生活在這個世界的基礎吧，通過九年義務教育他們學會了人生觀、價值觀還有是非觀。決定命運的不僅僅是金錢，還有自己對社會的態度，這樣的話這些孩子就會成為一個會思考而且對國家有用的人。

2、大力發展教育，是我國提高勞動者素質，加快現代化進程，縮小同發達國家差距的根本措施。我國是發展中國家，正處于并將長期處于社會主義初級階段，從這一基本國情出發，目前只能普及九年制義務教育。

3、**平等機會**：每個人都應該有平等的教育機會，無論他們的家庭背景、經濟狀況或地理位置如何。九年義務教育確保了所有兒童都能獲得基礎教育，為他們的未來打下堅實的基礎。

4、九年義務教育重在培養人才。義務教育是依照法律規定對所有適齡兒童少年統一實施的具有普及性、強制性、免費性的學校教育，是提升國民素質的基礎，實現社會公平的起點。

5、實行9年義務教育可以提高國民素質，使得每個人都有能力進行自我學習和自我提高，從而不斷提高自身的綜合素質和能力。這樣可以為國家的發展提供更多的有才能、有素質的人才。

義務教育是什么

1、義務教育是國家用法律形式規定的對適齡兒童和青少年實施一定年限的普及的、強迫的、免費的學校教育。

2、義務教育是根據法律規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育，其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。

3、義務教育是依照法律規定對所有適齡兒童少年統一實施的具有普及性、強制性、免費性的學校教育，是提升國民素質的基礎，實現社會公平的起點。

“義務教育”的特點是什么?

1、解析：義務教育具有(強普免)強制性(義務性)、普及性(普遍性、統一性)、免費性(公益性)、公共性(國民性)和基礎。

2、義務教育有兩個基本的特性：普遍性和強制性。普遍性是指義務教育的對象是全社會范圍內的適齡兒童，不分民族、種族、社會地位和貧富貴賤；不分男女性別，所有的適齡兒童都無條件享受和履行義務教育。

3、C 試題分析：義務教育的特征是強制性、公益性、統一性，所以①②④是正確的，一致性不是義務教育的特征，故選C。