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義務教育階段物理教學的知識內容分為聲學部分,光學部分,熱學部分,電學部分和力學部分等五大知識模塊,光學部分就包括光現象,透鏡及其應用,熱水部分包括內能,內能的利用物態變化,力學部分包括利機械運動,利害運動,浮力壓強質量等部分,電學部分包括電流,電路,電壓,電功率,歐姆定律,家庭電路等部分。
全國統考,初中教師資格證考試《物理》考試內容:(一) 物理學科與教學知識 物理專業知識 (1)掌握與初中物理密切相關的大學力學、熱學、電磁學、光學以及原子和原子核物理的基礎知識。
(2)掌握初中物理的知識和技能,能運用物理基本原理和基本方法分析和解決有關問題。(3)掌握物理學研究方法和實驗手段;了解物理學發展的歷史和最新發展動態。2. 物理教學知識 (1)理解初中物理課程的性質、目標和基本理念,熟悉《義務教育物理課程標準(2011年版)》。(2)了解物理教學原則,認識物理教學過程的基本特點及其規律,熟悉初中物理常用的教學方法。(3)知道物理教學活動包括的主要環節,具備物理教學設計、課堂教學、課外活動和教學評價的相關知識。分析物理教材 (1)能根據《義務教育物理課程標準(2011年版)》和教材,分析教學內容,確定其在初中物理中的地位和作用。(2)能結合初中生的認知水平、已有知識與技能基礎分析教材,確立教學重點與難點。2. 確定物理教學目標 (1)理解“知識與技能”、“過程與方法”、“情感、態度與價值觀”三維目標的含義。(2)能根據《義務教育物理課程標準(2011年版)》、教學內容以及學生的基礎和發展需求,確定并準確表述具體的教學目標。到此,以上就是小編對于義務教育物理課程標準封面的問題就介紹到這了,希望介紹關于義務教育物理課程標準封面的2點解答對大家有用。