大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于新修訂義務(wù)教育法的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹新修訂義務(wù)教育法的解答,讓我們一起看看吧。
修訂的課程方案主要變化:基于核心素養(yǎng)目標(biāo),從注重學(xué)科邏輯到更多關(guān)注生活邏輯。之前基礎(chǔ)教育之所以強(qiáng)調(diào)學(xué)科中心、知識(shí)中心,其根本原因在于課程標(biāo)準(zhǔn)和教材呈現(xiàn)的方式、體系是基于學(xué)科邏輯,而不是打破學(xué)科邏輯,從學(xué)生成長和現(xiàn)實(shí)生活需求的角度重組各類知識(shí)。
1986年4月12日,六屆全國人大四次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國義務(wù)教育法》。
2003年,在十屆全國人大一次會(huì)議上,376名全國人大代表聯(lián)名提交了修改義務(wù)教育法的議案。
2004年6月,義務(wù)教育法形成修訂稿,報(bào)送國務(wù)院審議。
2006年2月25日,十屆全國人大常委會(huì)第二十次會(huì)議舉行,義務(wù)教育法(修訂草案)首次提交審議。
2006年2月27日,全國人大常委會(huì)對修訂草案進(jìn)行分組審議。
2006年6月29日,全國人大常委會(huì)審議通過了新義務(wù)教育法。
1986年4月12日第六屆全國人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過 2006年6月29日第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十二 次會(huì)議修訂根據(jù)2015年4月24日第十二屆全國人民代表大會(huì) 常務(wù)委員會(huì)第十四次會(huì)議《關(guān)于修改〈中華人民共和國義務(wù)教育 法〉等五部法律的決定》修正。國家鼓勵(lì)社會(huì)組織和個(gè)人向義務(wù)教育捐贈(zèng),鼓 勵(lì)按照國家有關(guān)基金會(huì)管理的規(guī)定設(shè)立義務(wù)教育基金。
沒有義務(wù)教育法2021版本,義務(wù)教育法是1986年7月1日開始實(shí)行的。最新版本是義務(wù)教育法2018,是2018年12月29日第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第七次會(huì)議通過的。
第一條,為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,提高全民族的整體素質(zhì),綜合素質(zhì),生存能力,營造活潑,健康,向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,制定本法第二張義務(wù)教育。
第二條人才不僅是個(gè)人和家庭的光榮和財(cái)富,而且也是國家的光榮耀和資源,不僅對個(gè)人的家庭友誼,而且也為國家建設(shè)和發(fā)展出力。
人才對中華民族的偉大復(fù)興起著至關(guān)重要的作用。
第三條《義務(wù)教育法》是國家投資辦教育,免收學(xué)生的學(xué)費(fèi)的教育。
第四條中華人民共和國公民都有權(quán)接受義務(wù)教育,也應(yīng)該有義務(wù)幫助國家完成義務(wù)教育。
到此,以上就是小編對于新修訂義務(wù)教育法的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于新修訂義務(wù)教育法的3點(diǎn)解答對大家有用。