我為義務教育均衡發展做啥（做好義務教育均衡發展的建議）

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本文目錄一覽：

• 1、對義務教育均衡發展工作有何意見和建議?
• 2、請結合自身崗位職責談談如何促進義務教育均衡發展。(教師)
• 3、政府應如何促進當前義務教育均衡發展

對義務教育均衡發展工作有何意見和建議?

提質量 在人人都有機會接受教育之后，人們對教育公平的關注主要體現在教育質量上。促進均衡發展，要把提高質量作為根本任務，更加重視教育事業的發展。全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，深化教學內容、課程體系、教學方法改革，促進學生德、智、體、美全面發展。

提高基礎設施建設水平：義務教育的均衡發展需要保證學校的基礎設施建設水平，在學校建設和維護中要注重投入，提高學校的硬件水平，確保每個孩子都能在安全舒適的環境中接受教育。

義務教育由于各地發展的差異，很難做到真正的均衡。

促進均衡發展要把提升質量作為根本，更加注重教育的內涵發展。要全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，深化教學內容、課程體系和教學方法改革，促進學生德智體美全面發展。切實減輕學生課業負擔，讓學生從應試教育的重壓下解放出來，生動活潑學習、健康快樂成長。二是“縮差距”。

義務教育均衡發展工作，需要盯住重點，加大改革力度，形成長效保障機制。根據教育部2018年2月28日新聞發布會的數據顯示：截至目前，全國已經有2379個縣實現了義務教育發展基本均衡，500多個縣尚未通過國家評估認定。

請結合自身崗位職責談談如何促進義務教育均衡發展。(教師)

1、合理配置資源是促進義務教育均衡發展的根本措施。陜西吳起縣投入5億多元統一全縣建校標準，實現了辦學條件均等化；安徽銅陵市鼓勵教師跨校兼課、兼職，促進了高水平教師資源共享。要從硬件、軟件等各方面促進區域內教育資源均衡配置，努力辦好每一所學校。

2、合理配置資源是促進義務教育均衡發展的根本措施。

3、因此，建設一支敬業奉獻、為人師表、業務精湛、結構合理的農村教師隊伍，是促進義務教育均衡發展的關鍵。合理配備教師一是在教師配備時要嚴格按師生比配置，并認真分析學科特點，配齊、配好任科教師。

4、加強師資隊伍建設：學校的師資力量是保證義務教育質量的核心因素，要加強對教師的培訓和鼓勵，增加教師的職業發展機會，提高教師的工作積極性和創造力。 推廣先進教育理念：推廣先進教育理念是實現義務教育均衡發展的必要條件之一。

5、推進教育數字化建設 意見提出，大力推進國家教育數字化戰略行動。義務教育數字化建設是新時期促進教育均衡、提升辦學質量的有效手段。加強教育數字化設備的更新維護與切實運用，提升教師的數字素養和資源整合能力，是義務教育數字化建設的關鍵。

政府應如何促進當前義務教育均衡發展

該法條明確規定：“國務院和縣級以上地方人民政府應當合理配置教育資源，促進義務教育均衡發展，改善薄弱學校的辦學條件，并采取措施，保障農村地區、民族地區實施義務教育，保障家庭經濟困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務教育。國家組織和鼓勵經濟發達地區支援經濟欠發達地區實施義務教育。

推進義務教育均衡發展的主要任務 樹立更加科學的教育理念。全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，堅持德育為先、全面發展、面向全體、知行合全面發展素質教育。堅持教育公益性，公民辦義務教育結構合理。實現更加全面的標準化建設。

我國正處于經濟社會發展的重要轉型時期，各地經濟社會發展不平衡，城鄉二元結構矛盾突出，義務教育城鄉間、地區間、學校間的差距依然存在。其中最主要的問題是：我國省域內義務教育生均預算內公用經費、生均教學儀器設備值、中級及以上職務教師比例的城鄉間、縣際間差距依然較大，部分省還在擴大。

建國后，政府采取了學校向工農開門、開展掃盲運動、設立人民助學金、促進少數民族教育發展等一系列政策措施，致力于為廣大人民群眾提供公平接受教育的機會，幫助工農大眾學習文化、接受教育。

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