九年義務(wù)教育有哪些作用（九年義務(wù)教育的優(yōu)點）

本文目錄一覽：

• 1、國家為什么要實行義務(wù)教育呢和實行義務(wù)教育有什么作用呢??
• 2、九年義務(wù)教育有什么意義呢?
• 3、九年義務(wù)教育到底有什么好處

國家為什么要實行義務(wù)教育呢和實行義務(wù)教育有什么作用呢??

因為義務(wù)教育是依照法律規(guī)定對所有適齡兒童少年統(tǒng)一實施的具有普及性、強制性、免費性的學(xué)校教育，是提升國民素質(zhì)的基礎(chǔ)，實現(xiàn)社會公平的起點。義務(wù)教育一直是中國教育改革和發(fā)展的重中之重。

實施義務(wù)教育的根本目的是為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)。

(1)義務(wù)教育既標志著一個國家的經(jīng)濟發(fā)展水平，又會不斷促進國家經(jīng)濟的發(fā)展。各國制定義務(wù)教育的制度，規(guī)定義務(wù)教育的實施年限，基本上是由各國經(jīng)濟發(fā)展水平和文化教育永平所決定的。

所謂的義務(wù)教育就是如果國家有適齡的兒童或者是少年的話就必須要進入學(xué)校接受教育，這是國家對這些青少年采取的一種公益性的事業(yè)，這也是國家對于這些青少年的保障。

九年義務(wù)教育有什么意義呢?

可以說九年義務(wù)教育就是他們生活在這個世界的基礎(chǔ)吧，通過九年義務(wù)教育他們學(xué)會了人生觀、價值觀還有是非觀。決定命運的不僅僅是金錢，還有自己對社會的態(tài)度，這樣的話這些孩子就會成為一個會思考而且對國家有用的人。

大力發(fā)展教育，是我國提高勞動者素質(zhì)，加快現(xiàn)代化進程，縮小同發(fā)達國家差距的根本措施。我國是發(fā)展中國家，正處于并將長期處于社會主義初級階段，從這一基本國情出發(fā)，目前只能普及九年制義務(wù)教育。

九年義務(wù)教育的意義 九年義務(wù)教育重在培養(yǎng)人才。義務(wù)教育是依照法律規(guī)定對所有適齡兒童少年統(tǒng)一實施的具有普及性、強制性、免費性的學(xué)校教育，是提升國民素質(zhì)的基礎(chǔ)，實現(xiàn)社會公平的起點。

提高國民素質(zhì)。實行9年義務(wù)教育可以提高國民素質(zhì)，使得每個人都有能力進行自我學(xué)習(xí)和自我提高，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。這樣可以為國家的發(fā)展提供更多的有才能、有素質(zhì)的人才。

實施義務(wù)教育的意義 義務(wù)教育一直是中國教育改革和發(fā)展的重中之重。本世紀初，中國實現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育的目標，首先解決法律規(guī)定的適齡兒童少年“有學(xué)上”的問題。

九年義務(wù)教育到底有什么好處

知識是生命的源泉 擁有知識可以讓人類更好的認識世界，從而改造世界。通過九年義務(wù)教育讓中國的大多數(shù)適齡期兒童都具備了相應(yīng)的知識，這樣他們的世界才可以豐富多彩，才可以成為一個基本的社會人。

九年義務(wù)教育，是義務(wù)的，孩子上學(xué)的費用大部分由國家負擔，孩子是享受國家福利的。義務(wù)教育，保證了適齡兒童和青少年的受教育權(quán)。義務(wù)教育，提高了國民素質(zhì)，降低了文盲率。

一個人之所以要接受教育，其目的就在于學(xué)習(xí)知識，提升自己的知識水平。

九年義務(wù)教育的就有很多：第一，九年義務(wù)教育能夠全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀世界觀。

對貧困家庭學(xué)生免費提供教科書并補助寄宿生生活費。（二）提高農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費保障水平。（三）建立農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造長效機制。（四）鞏固和完善農(nóng)村中小學(xué)教師工資保障機制。