義務教育有區域，義務教育有區域性嗎

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于義務教育有區域的問題，于是小編就整理了3個相關介紹義務教育有區域的解答，讓我們一起看看吧。

義務教育是哪里規定的？

    是義務教育法規定的。其第六條規定:

    國務院和縣級以上地方人民政府應當合理配置教育資源，促進義務教育均衡發展，改善薄弱學校的辦學條件，并采取措施，保障農村地區、民族地區實施義務教育，保障家庭經濟困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務教育。

    國家組織和鼓勵經濟發達地區支援經濟欠發達地區實施義務教育。

《中華人民共和國憲法》規定的。

《中華人民共和國憲法》中等教育、職業教育和高等教育，并且發展學前教育。

國家發展各種教育設施，掃除文盲，對工人、農民、國家工作人員和其他勞動者進行政治、文化、科學、技術、業務的教育，鼓勵自學成才。

國家鼓勵集體經濟組織、國家企業事業組織和其他社會力量依照法律規定舉辦各種教育事業。

國家推廣全國通用的普通話。

義務教育是由國家法律法規規定的。在中國，義務教育的法律依據是《中華人民共和國義務教育法》。該法規定了國家對全體公民實施九年義務教育的責任和義務，明確了義務教育的目標、內容、組織形式和管理制度等方面的規定。

根據該法，國家保障每個公民享有接受九年義務教育的權利，同時規定了義務教育的實施主體、教育內容、教育質量監督等方面的具體要求。

各地方政府根據國家法律法規制定相應的地方性法規和政策，確保義務教育的有效實施。

義務教育是我國教育系統規定的，義務教育階段屬于從小學階段開始，到初中階段屬于我國的9年制教育階段，在這個階段所有的學生。必須都是要經歷的一個階段，九年義務教育在我國多年已經實行開展，所有的學齡前兒童以及所有適齡兒童都是要學習經歷的階段，希望的回答能夠幫助到你

13年義務教育指哪些城市？

13年義務教育指的是中國國家規定的基礎教育階段，涵蓋小學和初中共13年的義務教育階段。根據國家政策，目前13年義務教育已經在全國范圍內實施。具體來說，13年義務教育指的是包括小學6年和初中3年在內的9年義務教育，再加上高中3年的普通高中階段的3年義務教育。因此，13年義務教育已經在全國實施，涵蓋了所有的城市和鄉鎮地區。通過13年義務教育，全國各地的學生都能夠接受到基本的教育，為他們的成長和未來奠定了堅實的基礎。

義務教育四個組成部分？

義務教育就是九年制義務教育，包括小學階段，初中階段。是我國公民應盡的義務與權利。

幼兒園，高中，大學不屬于義務教育。

適齡兒童、少年接受義務教育的入學年齡和年限，以及因緩學或者其他特殊情況需延長的在校年齡，由省級人民政府依照義務教育法的規定和本地區實際情況確定。

義務教育的特征主要表現在四個方面，即強制性、公共性、免費性和普遍性。義務教育的全面免費是從2008年9月1日，這也標志著義務教育真正落到實處，也表明我國教育工作前進了一大步。

第一，強迫性。義務教育的英語為compulsory education，也可以翻譯為compulsory schooling，直譯為中文就是“強迫教育”或“強迫的學校教育”，是國家在全體的適齡兒童、少年中普及教育的目標，用法律規定保證適齡兒童入學是國家和家長的義務，以便用國家的意志來保證全體國民的共同利益和要求。

　　第二，公共性。國家之所以實施義務教育，其原因在于作為國民基礎教育，義務教育能夠培養國民共同的社會意識和價值觀，提高國民素質，增加國家的競爭力，既提高國民福利的途徑，也體現全國人民的利益?？梢?，義務教育是公益事業，義務教育具有公共性的特點。

　　第三，免費性。世界各國的普遍經驗是沒有免費的教育就沒有義務教育，也就沒有普及教育。沒有免費作為前提，外在的強制性無論如何強烈，家長由于缺乏起碼的生存條件，無力支付教育及相關費用，也是不能奏效的，同樣沒有免費作為前提，家庭經濟困難的兒童就難以入學，普及就很難達到。

　　第四，普遍性。普及教育是國家對全體國民實施的某種程度的普通教育，其“程度”由一國政治、經濟和文化發展狀況而定，其對象包括成人。新修訂的《義務教育法》中第四條規定：“凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務” 。

到此，以上就是小編對于義務教育有區域的問題就介紹到這了，希望介紹關于義務教育有區域的3點解答對大家有用。