義務教育弊端事跡（義務教育弊端事跡材料范文）

本文目錄一覽：

• 1、義務教育改為十二年制有什么弊端嗎?
• 2、農村義務教育存在的問題及對策分析論文
• 3、義務教育階段學校提供午餐的弊端
• 4、在你看來,中國義務教育階段和普通高中教育有哪些不足之處?

義務教育改為十二年制有什么弊端嗎?

1、教育質量難以保證。實行十二年義務教育需要保證教育質量，但是在實際操作中，可能會出現教育質量難以保證的情況，影響教育效果。 學生壓力增大。

2、當然，十二年義務教育的實施也存在一些問題和挑戰，例如教育資源分配不均、教育質量參差不齊、課程設置不合理等等。這些問題需要不斷地改革和完善，以提高教育的質量和公平性。

3、，十二年義務教育可以讓接受教育的人具備更高的專業技能水平。

農村義務教育存在的問題及對策分析論文

農村義務教育存在的問題及對策分析論文1 論文摘要： 當前我國農村義務教育仍存在許多問題，諸如農村教育觀念落后、教育經費投入較少、師資力量薄弱、以及農民工留守子女心理健康問題等。

導致學生在學校出現打架、說臟話、隨地丟垃圾等不良習慣，而自己又沒有好的教育方法，而這樣的學生在學校老師教育起來吃力，長此以往這些學生就成了“問題生，學困生”。

其直接反映就是農村教育投入不足，教育資源貧乏。 農村稅費改革，取消農業稅，農村義務教育實行“兩免一補”的政策有效地減輕了農民的負擔，促進了農村建設和農業發展。

義務教育論文篇1：《農村義務教育對策》 摘要：當今世界，經濟、科技、 文化 、綜合國力的競爭歸根結底是人力資源的競爭，而人力資源競爭的核心，其實就是教育的競爭。

關鍵詞：農村留守兒童；教育問題；因素 留守兒童是近年來一個突出的社會問題，是我國工業化、城市化和市場經濟發展過程中的產物。

義務教育階段學校提供午餐的弊端

1、第四：影響教師的工作效率。學生在校就餐，老師們不可避免的中午就是輪流值班，少的一周值班一天，多得學校甚至能有三天。

2、(一)供餐形式。以完整的午餐為主，無法提供午餐的學校可以選擇加餐或課間餐。(二)供餐食品。必須符合有關食品安全標準和營養要求，確保食品新鮮安全。

3、營養改善效果打折扣評估報告認為，部分地區將學校食堂承包經營，雖然降低了學校用于食堂運行的支出，但加重了學生的就餐負擔，也使學生營養改善的效果打折扣。

4、國家營養餐補助政策的弊端國家實施農村學生營養改善計劃，至今已有4個多月。試點校學生每人每天可獲3元撥款補助，部分學校因衛生存隱患等問題采購水牛奶等零食作為營養餐，供貨商可獲1元利潤。

5、一：飯菜的衛生問題。飯菜的衛生是家長最關心的一個問題了，畢竟這關乎到孩子的身體健康，還是吃到肚子里的東西，肯定得引起重視。雖然說學校食堂的飯菜比外面等我食堂要干凈很多，但是也會有意外發生。

6、年10月26日，國務院決定啟動實施農村義務教育學生營養改善計劃：中央每年撥款160多億元，按照每生每天3元的標準為農村義務教育階段學生提供營養膳食補助，普惠680個縣市、約2600萬在校學生。

在你看來,中國義務教育階段和普通高中教育有哪些不足之處?

教育資源分配不均衡 我國的基礎教育階段，實行從小學到初中九年義務教育。全國80%的學校由政府舉辦，近九成的學生在公立學校就讀。目前義務教育水平的均等化程度，基本可以按照經濟發展水平程度劃分。

個人認為在義務教育階段和普高教育中的科目，失敗的地方主要有思想品德、體育。

使得學生在義務教育過程當中只能學習，而忽略了他們的興趣愛好和實踐能力。這對于學生的學習來說是一個很不好的地方，所以希望國家能夠大力發現義務教育的問題，從而使得這些問題得到改善，讓學生們得到全面的發展。

我是一名教師，我認為中國的義務教育很好。第一它降低了受教育的門檻，用法律的形式保護了未成年人的受教育權利。以前沒有九年制義務教育時，很多孩子，特別是學習不好的孩子，半途輟學現象很嚴重。

義務教育服務是教育經費投入不足。然后是應試教育體制導致學生課業負擔過重。教育資源分配不合理，城鄉和學校差異較大，是城市擇校亂收費和補習班現象。教材使用混亂。教師水平太低，達不到教育學生自己的目的。

中國教育的劣勢。小編發現了我們中國教育有很多不好的地方，就是家長和老師過于的去在乎孩子的學習成績了。