十五年義務(wù)教育規(guī)劃，

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于十五年義務(wù)教育規(guī)劃的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹十五年義務(wù)教育規(guī)劃的解答，讓我們一起看看吧。

九年制義務(wù)教育什么時候提出的？

1986年4月我國頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》。這是我國首次把免費(fèi)的義務(wù)的教育用法律的形式固定下來，也就是說適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務(wù)教育。義務(wù)教育法的制定標(biāo)志著我國基礎(chǔ)教育發(fā)展到一個新階段。雖只有18條，但“國家實(shí)行九年制義務(wù)教育”從此成為法定義務(wù)。

九年制義務(wù)教育是1945年提出的。1986年4月，我國頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，首次把免費(fèi)的義務(wù)的教育用法律的形式固定下來，規(guī)定適齡兒童必須接受9年義務(wù)教育。

教育的歷史發(fā)展分為那幾個時期?各個時期的教育有什么特點(diǎn)？

歷史發(fā)展

古代教育、近代教育、現(xiàn)代教育。

特點(diǎn)：

1.古代教育的特點(diǎn)：

不在生產(chǎn)勞動和社會生活中進(jìn)行教育，教育內(nèi)容脫離實(shí)際生產(chǎn)的需要；教育有階級性質(zhì)，針對貴族和上流社會；教育內(nèi)容簡單；教育方法單一。

2.近代教育的特點(diǎn)：

以第一次工業(yè)革命為背景，科學(xué)技術(shù)教育已成為教育的主要內(nèi)容；重視普及義務(wù)教育；馬克思主義教育思想的產(chǎn)生和傳播。

3.現(xiàn)代教育的特點(diǎn)：

教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合；教育適用于社會的所有成員；科學(xué)的教育水平和教育水平正在提高。

到此，以上就是小編對于十五年義務(wù)教育規(guī)劃的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于十五年義務(wù)教育規(guī)劃的2點(diǎn)解答對大家有用。