小學教育在義務教育中，小學教育在義務教育中的地位主要表現在以下三個方面

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于小學教育在義務教育中的問題，于是小編就整理了2個相關介紹小學教育在義務教育中的解答，讓我們一起看看吧。

小學一年級是不是屬于學前義務教育？

不屬于

小學一年級屬于義務教育階段，是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。 學前教育是指對3-6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育，由幼師及家長利用各種的方法、實物，科學的，有系統、有計劃的對孩童大腦進行刺激，使大腦各部位功能逐漸完善而進行的教育。

小學各科課程節數標準？

以下課時為每科周課時量，每周課時總量為30節。

小學一、二年級

品德與生活（3節）

語文（9節）

數學（5節）

體育（3節）

藝術【包括音樂、美術】（3節）

綜合實踐活動【包括信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐、勞動與技術教育】（3節）

地方與學校開發或選用的課程（4節）

上海小學各科課程節數標準：

一，二年級語文每周九節課，數學每周三節課，英語每周三節課，體育每周五節課，美術每周三節課，音樂每周兩節課，自然每周兩節課，道德與法治每周兩節課，班會每周一節課，秋探究每周一課，拓展每周一課。

三年級語文每周六節課，閱讀每周一節課，數學每周四節課，英語每周四節課，道德與法治每周兩節課，音樂每周兩節課，自然每周兩節課，體育每周五節課，美術每周兩節課，信息科技每周一節課，探究每周一課，拓展每周一課。

四，五年級語文每周六節課，閱讀每周一節課，數學每周五節課，道德與法治每周三節課，音樂每周兩節課，美術每周兩節課，體育每周五節課，勞動與技術每周一課，自然每周兩課，班會每周一課，拓展每周一節課，探究每周一課。

北京市政府《關于全日制中、小學教職工編制標準的暫行意見》中規定：中學語文教師每人教兩個班（10課時～12課時）；數學、物理、化學、外語教師每人每周授課12課時～16課時，平均14課時；其他各學科每人每周授課14課時～18課時，平均16課時。

小學教師每人包教一個班的語文、數學，或每周授課16課時～20課時，平均18課時。其他省、市根據本地區特點，對中小學教師工作量均有類似規定。

小學階段以綜合課程為主。小學低年級開設品德與生活、語文、數學、體育、藝術（或音樂、美術）等課程；小學中高年級開設品德與社會、語文、數學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、藝術（或音樂、美術）等課程。

初中階段設置分科與綜合相結合的課程，主要包括思想品德、語文、數學、外語、科學（或物理、化學、生物）、歷史與社會（或歷史、地理）、體育與健康、藝術（或音樂、美術）以及綜合實踐活動。

積極倡導各地選擇綜合課程。學校應努力創造條件開設選修課程。在義務教育階段的語文、藝術、美術課中要加強寫字教學。

高中以分科課程為主。為使學生在普遍達到基本要求的前提下實現有個性的發展，課程標準應有不同水平的要求，在開設必修課程的同時，設置豐富多彩的選修課程，開設技術類課程。積極試行學分制管理。

學校課程節數安排

按照新課程標準的規定，小學一年級周課時數26節，其中語文7節，數學4節，音樂2節，美術2節，體育4節，品德與生活2節，地方課4節；但很多學校安排的課程節數，卻超出國家標準的兩倍。

小學五年級來看，每周語文課9節，數學9節，英語5節，剩下3節課交給體育、音樂、美術；除此之外，還有語文早讀、英語早讀以及數學課前輔導；學校這樣的課時標準，竟然超出國家標準這么多。

到此，以上就是小編對于小學教育在義務教育中的問題就介紹到這了，希望介紹關于小學教育在義務教育中的2點解答對大家有用。