城鎮義務教育大班額基本消除，什么叫城鎮義務教育大班額

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于城鎮義務教育大班額基本消除的問題，于是小編就整理了4個相關介紹城鎮義務教育大班額基本消除的解答，讓我們一起看看吧。

化解大班額的目的和意義？

一促進教育資源的公平分配

“擇校”和“擇班”是大班額的一個重要原因，不少家長為了給孩子選擇好的學校、班級和老師，一窩蜂地擁擠在一處。從而催生“大班額”問題，造成教育資源不公平分配，制約素質教育的發展。

二、促進教學質量的提升

一名教師帶30人的班級和帶60人的班級，教學效果肯定不一樣。中小學生都是未成年人，學習成績的好壞要依賴于教師的引導和管理。大班額會造成整體教學質量、水平下降。

三、有利于學生身心健康發展

“大班額”導致幾個孩子擁擠在兩三張小小的課桌上學習，甚至第一張桌就挨著講臺，嚴重影響了正在發育形成期孩子的身體和視力健康。還有的“擇校”學生要么就是小小年紀就離開家庭的溫暖，要么就是每天“長途跋涉”去上學，都嚴重影響了孩子的身心健康。

四、緩解老師壓力

教師在教學過程中講課要顧及到學生聽課的接受能力，要隨時解答學生學習遇到的問題，要批改每個學生的作業，還要與每個學生的家長溝通近期孩子的學習狀況。大班額無疑無形中加重了教師的負擔，也影響了教師的教學積極性和班級管理效率，甚至身體健康。

安徽省消除大班額實施方案？

2021年底前，全省普高消除66人及以上“超大班額”

本次《規劃》中，還提出了全省普通高中消除大班額的“時間表”。

按照要求，從2020年秋季學期開始，各市、縣（市、區）普通高中起始年級基本達到標準班額要求，并逐年予以鞏固保持；

到2021年年底前，力爭全省所有市、縣（市、區）全部消除66人及以上超大班額；

到2022年底，各市、縣（市、區）56人及以上大班額比例控制在5%以內；

初中一個班最多能有多少個學生？

56個學生。

根據國務院發布的《國務院關于統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的若干意見》（國發〔2016〕40號），在實施消除大班額計劃中明確規定：省級人民政府要結合本地實際制訂消除大班額專項規劃，明確工作任務和時間表、路線圖。

到2018年基本消除66人以上超大班額，到2020年基本消除56人以上大班額。各地要統籌“十三五”期間義務教育學校建設項目，按照國家規定班額標準，新建和改擴建校園校舍，重點解決城鎮大班額問題，加快消除現有大班額。

56個學生

國家規定初中一個班標準是56個學生。《國務院關于統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的若干意見》指出，要促進均衡發展，限制班額超標學校招生人數，合理分流學生。

三線城市學校大班額究竟怎么辦？

解決三線城市學校大班額問題需要從多個方面入手：

增加學位供給量。積極推進新建以及改擴建義務教育學校建設，及時擴充學位，緩解就學壓力。此外，也可以通過資源整合、調整現有閑置富余教學場地，增加義務教育學校學位。

擴大資金支持及引導作用。出臺消除大班額學校建設資金籌措的指導性意見和獎補方案，對于消除大班額成效突出的應給予獎補資金的傾斜，有效解決地方政府消除大班額資金壓力，調動地方消除大班額問題積極性。

規范辦學行為，加強監管督查。出臺相關政策法規規范辦學行為，加強對于大班額問題的監管督查。

以上措施均需要根據當地實際情況制定，需要政府、教育部門、社會各界共同努力，才能從根本上解決大班額問題。

到此，以上就是小編對于城鎮義務教育大班額基本消除的問題就介紹到這了，希望介紹關于城鎮義務教育大班額基本消除的4點解答對大家有用。