義務(wù)教育是法律關(guān)系嗎，義務(wù)教育是法律關(guān)系嗎

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育是法律關(guān)系嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育是法律關(guān)系嗎的解答，讓我們一起看看吧。

教育法律關(guān)系包括哪三種？

教育法律關(guān)系的構(gòu)成要素有主體、客體和內(nèi)容，三者相互制約、缺一不可，其中任何一個(gè)要素的改變，都會(huì)導(dǎo)致原有法律關(guān)系的變更。

(一)教育法律關(guān)系的主體

教育法律關(guān)系的主體是指教育法律關(guān)系的參加者，也就是在具體的教育法律關(guān)系中享有權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)的人和組織。我國(guó)教育法律關(guān)系的主體可分為三類：公民(自然人)、機(jī)構(gòu)和組織(法人)、國(guó)家。

(二)教育法律關(guān)系的客體

教育法律關(guān)系客體是教育法律關(guān)系主體的權(quán)利與義務(wù)所指向的對(duì)象。教育法律關(guān)系的客體一般包括物質(zhì)財(cái)富、非物質(zhì)財(cái)富、行為三個(gè)大的方面。教育領(lǐng)域中存在的法律糾紛，往往都是因之而引起的。

1，物質(zhì)財(cái)富

物質(zhì)財(cái)富簡(jiǎn)稱物。它既可以表現(xiàn)為自然物，如森林、土地、自然資源等，也可以表現(xiàn)為人的勞動(dòng)創(chuàng)造物，如建筑、機(jī)器、各種產(chǎn)品等；既可以是國(guó)家和集體的財(cái)產(chǎn)，也可以是公民個(gè)人的財(cái)產(chǎn)。物一般可分為動(dòng)產(chǎn)與不動(dòng)產(chǎn)兩類，不動(dòng)產(chǎn)包括土地、房屋和其他建筑設(shè)施，動(dòng)產(chǎn)包括資金和教學(xué)儀器設(shè)備等。

2，非物質(zhì)財(cái)富

非物質(zhì)財(cái)富包括創(chuàng)作活動(dòng)的產(chǎn)品和其他與人身相聯(lián)系的非財(cái)產(chǎn)性的財(cái)富。前者也被稱作智力成果，在教育領(lǐng)域中主要包括各種教材、著作在內(nèi)的成果，各種有獨(dú)創(chuàng)性的教案、教法、教具、課件、專利、發(fā)明等。其他與人身相聯(lián)系的非物質(zhì)財(cái)富包括公民或組織的姓名、名稱，公民的肖像、名譽(yù)、身體健康、生命等。

3，行為

教育內(nèi)部的法律關(guān)系主要是指以教育法律規(guī)范調(diào)整的教育系統(tǒng)內(nèi)部各類教育機(jī)構(gòu)，教育工作人員，教育對(duì)象之間的關(guān)系。例如：學(xué)校與教師的關(guān)系，學(xué)校及其管理人員與教育行政機(jī)關(guān)及其工作人員之間的關(guān)系等等。

教育外部的法律關(guān)系主要是指適用教育法律規(guī)范調(diào)整的教育系統(tǒng)與其外部社會(huì)各方面之間發(fā)生的法律關(guān)系。例如：學(xué)校和國(guó)土資源局之間形成的法律關(guān)系。

判斷依據(jù)：教育內(nèi)部的法律關(guān)系——主體雙方均屬教育系統(tǒng)內(nèi)部

教育外部的法律關(guān)系——一方主體在內(nèi)，一方主體在外

義務(wù)教育法 還是未成年人 義務(wù)教育法？

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法而制定的法律。

該法律明確規(guī)定了國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，并規(guī)定了各級(jí)政府、學(xué)校、家庭和社會(huì)在實(shí)施義務(wù)教育中的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)，該法律也規(guī)定了義務(wù)教育的性質(zhì)、方針、實(shí)施途徑和保障措施等方面的內(nèi)容。

因此，《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和未成年人保護(hù)有關(guān)，但并非專門針對(duì)未成年人保護(hù)的法律。

義務(wù)教育又稱大眾教育對(duì)嗎？

不對(duì)。

義務(wù)教育，是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。義務(wù)教育又稱強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性的特點(diǎn)。 我國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育年限為九年，這一規(guī)定符合我國(guó)的國(guó)情，是適當(dāng)?shù)摹?/p>

大眾化教育，是指高等教育的國(guó)際公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)，適齡人口入學(xué)率在15%以上時(shí)稱為大眾化教育。

九年義務(wù)教育是法律定的嗎？

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二條　國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。

第十一條　凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。

第十二條　適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。

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