義務(wù)教育法讀后感，義務(wù)教育法讀后感心得100字

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育法讀后感的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育法讀后感的解答，讓我們一起看看吧。

十五歲的抉擇讀后感？

十五歲是一個(gè)人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個(gè)重要的抉擇年齡。在這個(gè)年紀(jì)，我們逐漸長(zhǎng)大，開始面臨各種選擇和決策。這些決策會(huì)直接影響我們未來的發(fā)展和人生軌跡。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真思考，做出正確的抉擇。

對(duì)于十五歲的抉擇來說，最重要的是選擇自己的學(xué)業(yè)方向。在這個(gè)年紀(jì)，我們已經(jīng)接受了九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)教育，需要選擇繼續(xù)深造的學(xué)校和專業(yè)。這是一個(gè)決定我們未來職業(yè)道路的重要選擇。我們應(yīng)該積極了解各個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)和就業(yè)前景，根據(jù)自己的興趣和能力做出明智的選擇。

十五歲也是我們開始獨(dú)立生活的時(shí)候。我們可能會(huì)面臨離開家庭，去外地或者國(guó)外求學(xué)的選擇。這是一次考驗(yàn)我們獨(dú)立生活能力和適應(yīng)能力的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該認(rèn)真考慮自己是否具備這樣的能力，同時(shí)也要考慮對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是否有利。通過這樣的抉擇，我們可以更好地鍛煉自己，開拓眼界，增長(zhǎng)見識(shí)。

十五歲的抉擇還包括選擇自己的朋友圈和社交圈。朋友的選擇對(duì)于我們的成長(zhǎng)發(fā)展有著重要的影響。我們應(yīng)該選擇那些有著積極向上的價(jià)值觀，能夠?qū)ξ覀儺a(chǎn)生積極影響的朋友。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)與不同的人相處，拓寬自己的社交圈子。通過與各種各樣的人交往，我們可以學(xué)到更多的東西，增長(zhǎng)自己的見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

《十五歲的抉擇》是一本講述成長(zhǎng)、友誼、家庭和自我發(fā)現(xiàn)的小說，主題深刻，引人深思。對(duì)于讀完這本書的我，感觸頗深。

故事的主角杰西卡是一個(gè)十五歲的少女，她生活在一個(gè)普通的家庭，有著普通的日常生活。然而，在她的十五歲生日即將到來時(shí)，她面臨了一個(gè)重大的抉擇：她是否應(yīng)該向父母透露自己并不是他們親生的真相。這個(gè)抉擇讓她的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，她開始重新審視自己的生活，重新思考自己的身份和歸屬。

這本書的主題是關(guān)于身份、歸屬感和自我發(fā)現(xiàn)。通過主角的抉擇，作者向我們展示了每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇到的身份困惑。我們是誰？我們從哪里來？我們要去哪里？這些問題的答案并不是天生就有的，而是需要我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)的。

在閱讀過程中，我不僅為主角杰西卡的遭遇感到同情，也為她的勇氣和堅(jiān)韌感到敬佩。她的經(jīng)歷讓我反思自己的生活，我開始思考我在面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度和應(yīng)對(duì)方式。這本書讓我明白，成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只有通過面對(duì)和克服這些困難，我們才能真正地成長(zhǎng)。

此外，書中的人物形象也非常鮮明，每一個(gè)角色都有自己獨(dú)特的性格和故事。這不僅讓故事更加豐富多彩，也讓我們可以更深入地了解他們的內(nèi)心世界。這些角色的塑造讓我對(duì)人性有了更深入的理解，讓我明白每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，也都有自己的陰暗面。

總的來說，《十五歲的抉擇》是一本非常值得一讀的小說，它讓我對(duì)成長(zhǎng)、自我發(fā)現(xiàn)有了更深的理解。我會(huì)將書中的智慧應(yīng)用到我的生活中，努力成為一個(gè)更好的我。

看到很多家長(zhǎng)對(duì)子女的教育不管不問會(huì)有什么感想？

看到家長(zhǎng)對(duì)孩子不管不問，我恨不得對(duì)這樣的家長(zhǎng)大吼一聲：管管你的孩子吧！想是這樣想，但我不能這樣做，因?yàn)槲覜]我質(zhì)問家長(zhǎng)的權(quán)力。家長(zhǎng)不管不問的孩子，往往是問題學(xué)生，作業(yè)潦草，甚至完不成，紀(jì)律不好，甚至打架斗毆。多希望家長(zhǎng)能配合一下，改變學(xué)生的不良習(xí)慣啊！但不能。我只能盡自己的能力來教育學(xué)生，內(nèi)心是對(duì)家長(zhǎng)的抱怨：只管生，不管養(yǎng)。這么不負(fù)責(zé)，為啥還要生？還有對(duì)學(xué)生的哀其不幸，怒其不爭(zhēng)，生在這樣的家庭，攤上這樣的家長(zhǎng)，你有可能輸在起跑線上。你為什么就不長(zhǎng)點(diǎn)志氣，獨(dú)立，向上，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)我已經(jīng)盡力，學(xué)生變化仍不大，我只能安慰自己：我已經(jīng)盡力了，一切順其自然吧！

到此，以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育法讀后感的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育法讀后感的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。