大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校中什么最主要的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育學(xué)校中什么最主要的解答,讓我們一起看看吧。
學(xué)生的權(quán)利指學(xué)生依照國(guó)家法律法規(guī)規(guī)定而擁有的一切正常權(quán)利。
學(xué)生的權(quán)利包括:
1、受教育權(quán)。因?yàn)閷W(xué)生這個(gè)特殊的身份而擁有的特殊權(quán)利,學(xué)生的受教育權(quán)是學(xué)生最主要的權(quán)利。
2、學(xué)生的人身權(quán)。人身權(quán)是公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利。國(guó)家除了為未成年學(xué)生的人身權(quán)進(jìn)行一般保護(hù)外,還對(duì)學(xué)生的身體健康權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等進(jìn)行特殊保護(hù)。《憲法》、《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等都對(duì)學(xué)生享有的權(quán)利作出了規(guī)定。學(xué)校應(yīng)保證學(xué)生在校期間享有各項(xiàng)合法權(quán)利,任何侵犯學(xué)生權(quán)利的做法都是違法行為。
朱永新新教育理念 “新教育實(shí)驗(yàn)”主要內(nèi)容歸納為“一二三四五六七八九十”。
“一”就是一個(gè)核心理念“為了一切的人,為了人的一切”;
“二”就是兩個(gè)目標(biāo):即“追求理想,超越自我”,“只要行動(dòng)就有收獲”;
“三”就是三大改變:即“改變學(xué)生的生存狀態(tài),改變教師的行走方式,改變學(xué)校的發(fā)展模式”;
“四”就是四重教育境界,即讓學(xué)?!俺蔀閷W(xué)生享受成長(zhǎng)快樂的理想樂園,成為教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái),成為學(xué)生提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái),成為新教育共同體的‘精神家園’和共同成長(zhǎng)的‘理想村落’”;
【義務(wù)教育最主要的特點(diǎn)】就是讓我們的孩子接受最基本的科學(xué)知識(shí)教育,不至于讓這些孩子長(zhǎng)大之后流入社會(huì)當(dāng)中的時(shí)候,會(huì)因缺乏教育而無(wú)法生存,或者生活質(zhì)量嚴(yán)重受到影響,可以說(shuō)只要接受了基本的義務(wù)教育,并且能夠良好的完成教育的科目的話,那么這些孩子之后到社會(huì)當(dāng)中的時(shí)候,生活就會(huì)得到一定的保障,或者最基本可以說(shuō)自己可以養(yǎng)活自己。
【義務(wù)教育的三包三?!烤褪侵膏l(xiāng)鎮(zhèn)、村干部包動(dòng)員保入學(xué)率,學(xué)校包管理保鞏固率,教師包教學(xué)保合格率
1、促進(jìn)教育公平。城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡是制約我國(guó)教育公平發(fā)展的重要因素之一。加大對(duì)農(nóng)村教育的投入,可以縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進(jìn)教育公平。
2、推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。加大對(duì)農(nóng)村教育的投入,可以提高農(nóng)村學(xué)生的受教育水平,增強(qiáng)農(nóng)村人力資本的素質(zhì),有助于推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
到此,以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育學(xué)校中什么最主要的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校中什么最主要的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。