九年義務教育漏洞之魚，九年義務教育的漏洞

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于九年義務教育漏洞之魚的問題，于是小編就整理了1個相關介紹九年義務教育漏洞之魚的解答，讓我們一起看看吧。

如何用一句話炸出九年義務教育的漏網之魚？

不可否認九年義務教育的巨大成績，但現在的老師真的不知道該如何評價，每年假期，讓孩子做下學期的作業，并讓家長輔導作業，我就想問一下老師，還沒學過的作業，孩子會做嗎？年輕的，或者有學歷的家長或許還有能力輔導孩子作業，但如果家長文化成度低或孩子跟爺爺奶奶生活，誰來輔導呢？什么叫“教書育人”？老師是不是應盡到自己的責任？如果我自己能把孩子教的英數語化物啥都會，為啥還花錢讓你教？

1.我國的國土面積是多少？

2.光年是什么的單位？

3.五億乘以二億等于多少？

4.九年義務教育是哪九年？

5.佚名是誰？

6.你站在這里不要動，我去給你買幾個橘子

7.怎樣把水燒到120度？

初中化學：請寫出初中階段所有實驗室制氧氣的方法。（共四種）

高中化學：請寫出硝酸銨的電子式、銨根氮原子的電子軌道雜化類型、硝酸銨溶于水后的三大守恒。

初中數學：請因式分解a3+b3。請解方程：x2+509x+2020=0

高中數學：請寫出二項分布X～B（n，p）的期望公式、p（x=k）=？、（a+b）∧n，Tr+1=？（都是基本公式）

到此，以上就是小編對于九年義務教育漏洞之魚的問題就介紹到這了，希望介紹關于九年義務教育漏洞之魚的1點解答對大家有用。