大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于教育三項工作活動總結的問題,于是小編就整理了4個相關介紹教育三項工作活動總結的解答,讓我們一起看看吧。
筑牢政治忠誠、清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚英模精神
三個環節:
學習教育、查糾整改、總結提升
四項教育:
政治教育、黨史教育、警示教育、英模教育
學習教育階段“三看”:
看“四項教育”是否都深入開展;
看干警學習教育參與率是否達標;
看學習教育成果有沒有轉化為思想成果和工作成果。
查糾整改政策原則:
三相電動機點動控制主線路:由三相交流接觸器,熱保護器構成。控制線路的點動控制是由一相火線經熱保護器常閉組至按鈕再到三相交流接觸器的線圈,線圈電壓有220v、380v等,按按鈕使三相交流接觸器線圈吸合、斷開來實現三相電動機的點動控制。
教育教學成果指教育科研人員(包括教師、校長、教育行政管理人員)對某一教育科研課題進行研究,通過觀察、調查、實驗、行動研究和思維等一系列研究活動,獲得具有一定學術意義或實用價值的創造性結果。成果的基本表現形式為論文、科研報告、實驗報告、經驗總結等。
1、具有研究價值。
通過課題的研究,有利于提高教師素質,有利于提高教學質量,有利于促進學生的身心健康和全面發展,有利于推動素質教育的實施。
2、具有科學性。
主要體現在課題的指導思想和研究目的明確,理論科學合理,事實真實充分,有實踐基礎和理論基礎。
當三相異步電動機的工作電流超過額定電流后,過電流繼電器KI達到吸合電流而吸合,其常閉觸頭斷開,KM線圈失電而釋放,使電動機斷電,起到了保護電動機的作用。
在電動機起動時,電流較大,為了防止過電流繼電器動作,采用時間繼電器的常閉觸頭將互感器短接,待電動機起動完畢,電流降為正常時,時間繼電器KT經延時后動作,其常閉觸頭斷開、常開觸頭閉合,使KI的線圈接入互感器電路中(串聯),實現過電流保護。
到此,以上就是小編對于教育三項工作活動總結的問題就介紹到這了,希望介紹關于教育三項工作活動總結的4點解答對大家有用。