中國(guó)教育在搞什么活動(dòng)，中國(guó)教育在搞什么活動(dòng)呢

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于中國(guó)教育在搞什么活動(dòng)的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹中國(guó)教育在搞什么活動(dòng)的解答，讓我們一起看看吧。

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)采取啦那些實(shí)踐活動(dòng)？

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主要內(nèi)容： ①以“自強(qiáng)”為口號(hào)創(chuàng)辦軍事工業(yè)； ②以“求富”為口號(hào)，創(chuàng)辦民用工業(yè)； ③創(chuàng)辦近代海軍； ④創(chuàng)力新式學(xué)校，選送留學(xué)生 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的教育指導(dǎo)師思想主要為“中學(xué)為體，西學(xué)為用”，具體實(shí)踐分為兩方面： 1、辦新式學(xué)堂：為了培養(yǎng)洋務(wù)人才，洋務(wù)派開辦了一批新式學(xué)堂： 相關(guān)事例： ①1862年，在奕忻的主持下，總理衙門設(shè)立京師同文館，聘請(qǐng)外國(guó)人為教習(xí)，教授英、法等國(guó)文字，這是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。

②1863年，李鴻章在上海創(chuàng)辦廣方言館。③到90年代中期，洋務(wù)派先后創(chuàng)辦了福州船政學(xué)堂、天津水師學(xué)堂等20多所新式學(xué)堂。這些學(xué)堂培養(yǎng)了一大批外語(yǔ)、科技軍事人才，起到了開風(fēng)氣的作用。2、選派留學(xué)生：洋務(wù)派積極選派留學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)： 相關(guān)事例： ①1872年，曾國(guó)藩派遣容閎率領(lǐng)首批30名幼童赴美留學(xué)。此后，又連續(xù)派遣了三批幼童赴美。②福州船政學(xué)堂也先后派遣三批留學(xué)生赴英、法等國(guó)學(xué)習(xí)海軍，其中不少人學(xué)成歸國(guó)后成了北洋水師的骨干。

學(xué)校一般會(huì)哪些德育活動(dòng)？

全校會(huì)開設(shè)專門的德育課，由一些不上課或上課少的領(lǐng)導(dǎo)啥的去上。政教處也會(huì)組織一些紀(jì)律教育月或者其它的一些個(gè)形式上的活動(dòng)。真正有用的應(yīng)該是一些個(gè)小會(huì)，那時(shí)會(huì)強(qiáng)調(diào)一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)敢鬧事處理誰(shuí)，簡(jiǎn)稱“掐尖兒，拿刺兒。”這個(gè)應(yīng)該最有用。老師課堂也會(huì)有感而發(fā)一些東西，估計(jì)能聽進(jìn)去的不多。

豐富多彩的德育活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，更能鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要想學(xué)生的思想品德得到良好發(fā)展，真正做到言行一致，形成良好的人生觀，世界觀，道德觀，價(jià)值觀

開展主題班隊(duì)會(huì)，養(yǎng)成教育訓(xùn)練（文明禮儀，上課習(xí)慣，生活習(xí)慣等）。國(guó)旗下講話，講故事，演小品，國(guó)學(xué)誦讀，課外實(shí)踐活動(dòng)（幫爸媽洗教，做好事等）。學(xué)榜樣活動(dòng)，衛(wèi)生記錄檢查。

學(xué)校的德育活動(dòng)范圍比較廣、類型比較多。

季節(jié)性的如三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月、五月清明烈士英雄祭奠節(jié)、六月“六一”兒童節(jié)、九月教師節(jié)、十月國(guó)慶節(jié)等；

主題性的如愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義、傳統(tǒng)美德、文明禮貌、行為習(xí)慣、尊老愛(ài)幼等系列教育活動(dòng)；

時(shí)政性的如國(guó)事、社情、民情、防災(zāi)減災(zāi)、學(xué)先進(jìn)樹新風(fēng)等臨時(shí)性的學(xué)習(xí)紀(jì)念活動(dòng)；

專題性的如普法知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳、安全教育、扶貧救助慈善捐贈(zèng)等活動(dòng)；

課堂性的如品德課、社會(huì)課、自然課等常識(shí)性的學(xué)習(xí)教育課。……

德育教育的形式，可通過(guò)授課、演講、專欄、版報(bào)、心德，踐行、參觀、考察、慰問(wèn)等進(jìn)行。

總之，對(duì)學(xué)生提供和灌輸?shù)暮盟枷搿⒑闷返隆⒑镁瘛⒑眯袨椤⒑冒駱樱逃图?lì)他們學(xué)習(xí)、效仿、銘心從而引起他們立志、奮進(jìn)、關(guān)愛(ài)的正能量方面的素材都屬于德育之范疇。

謝謝邀請(qǐng)

我們是農(nóng)村初中，我們這兒的德育活動(dòng)情況是這樣的：

三月戶外植樹，四月陵園掃墓，五月義務(wù)勞動(dòng)，六月三夏幫農(nóng)，這都統(tǒng)統(tǒng)不行。

九月開學(xué)忙，安全教育室內(nèi)上，十月國(guó)慶假期長(zhǎng)，德育交給家長(zhǎng)上，十一月期中考，十二月趕課忙，元月到期末，各種總結(jié)做漂亮。

戶外德育活動(dòng)都停下，安全第一數(shù)最大。上級(jí)任務(wù)來(lái)應(yīng)付，德體美勞全都讓位智育，誰(shuí)讓中招不考查？

總之一句話：一切圍著考試轉(zhuǎn)，一切為了安全想。

國(guó)家重視勞動(dòng)教育，學(xué)校可以提供哪些具體的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)呢？

習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上指出，要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、懂的勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)，這段話對(duì)教育工作有些深遠(yuǎn)意義。

而現(xiàn)實(shí)生活中，很多人不齒于勞動(dòng)，他們會(huì)認(rèn)為腦力勞動(dòng)優(yōu)于體力勞動(dòng)，無(wú)論是家庭教育還是學(xué)校教育，越來(lái)越功利化，大家都很重視孩子們的成績(jī)，卻忽略了對(duì)孩子們勞動(dòng)能力和勞動(dòng)興趣的培養(yǎng)。

實(shí)際上，勞動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的自我管理能力，形成獨(dú)立意識(shí)，而且手腦并用，會(huì)大大的促進(jìn)智力發(fā)育，同時(shí)，適當(dāng)?shù)膮⒓觿趧?dòng)能促進(jìn)良好個(gè)性品質(zhì)的形成。

教育部明確提出學(xué)校要切實(shí)承擔(dān)起勞動(dòng)教育的重要責(zé)任，規(guī)劃好各學(xué)段的勞動(dòng)內(nèi)容，改進(jìn)勞動(dòng)教育方法，健全學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)制度。

大道理聊了好多，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的具體實(shí)施方法。

第一，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都會(huì)參加分組值日。當(dāng)值的學(xué)生會(huì)掃地、擦地、擦黑板，窗臺(tái)，還會(huì)打掃樓道。住宿的學(xué)生還會(huì)打掃宿舍、餐廳的衛(wèi)生。通過(guò)自己的勞動(dòng)，維護(hù)一個(gè)窗明幾凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

第二，打掃學(xué)校分配的衛(wèi)生區(qū)。校園很大，高段的學(xué)生按班級(jí)會(huì)承包一些區(qū)域的衛(wèi)生。春天的時(shí)候掃掃土，秋天的時(shí)候掃掃樹葉，冬天的時(shí)候掃掃雪，順便還能打個(gè)雪仗，因?yàn)槊總€(gè)衛(wèi)生區(qū)不大，孩子們一邊玩兒，一邊就打掃干凈了。保持校園的清潔是每個(gè)師生的責(zé)任。

第三，我們學(xué)校里有個(gè)不算很大的小菜園，高年級(jí)的學(xué)生會(huì)按班級(jí)分到一小片菜地。種菜所有孩子都喜歡的勞動(dòng)，他們會(huì)很認(rèn)真的松土、種菜、澆水，一到秋天，這菜地簡(jiǎn)直就是孩子們歡樂(lè)的海洋了！

第四，學(xué)校也會(huì)組織一些義務(wù)勞動(dòng)。有時(shí)是去養(yǎng)老院，幫著灑掃庭院，擦玻璃；有時(shí)是去綠化帶、公園、小樹林撿垃圾。

因?yàn)槊看蝿趧?dòng)安排的時(shí)間和強(qiáng)度都比較合理，孩子們都能愉快的接受，家長(zhǎng)們也基本能理解，所以，我覺(jué)得，培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)要從小開始，循序漸進(jìn)，一定會(huì)取得很好的教育效果。

一、參加環(huán)保組織。

可以參加環(huán)保組織，并且組織一些有意義的活動(dòng)，比如打掃樓道，或者撿一些白色的垃圾，或者回收一些廢舊電池等等，讓我們的生活環(huán)境更加美好。

二、參加學(xué)習(xí)小組。

學(xué)習(xí)小組的形式也是可以采用的，家長(zhǎng)可以帶領(lǐng)孩參加一些課外的學(xué)習(xí)小組，讓孩子多和其他的小學(xué)生接觸，提高孩子的溝通能力，讓孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、參加興趣小組。

可以和同校或者同班的同學(xué)一起，組成某些興趣小組，比如書法方面的，樂(lè)器方面的，或者是體育活動(dòng)方面的，有助于孩子豐富課余生活。

四、 到圖書館幫忙。

家長(zhǎng)可以利用假期的時(shí)間，帶著孩子到圖書館學(xué)習(xí)，同時(shí)，還可以幫助圖書館的管理員整理一下圖書，將各類圖書擺放整齊，也是不錯(cuò)的選擇。

五、 到敬老院慰問(wèn)。

根據(jù)社會(huì)實(shí)踐的工作原則：

（1）堅(jiān)持育人為本，牢固樹立實(shí)踐育人的思想，把提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)作為首要任務(wù)。

（2）堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性實(shí)效性和吸引力感染力。

（3）堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，確保每一個(gè)大學(xué)生都能參加社會(huì)實(shí)踐，確保思想政治教育貫穿于社會(huì)實(shí)踐的全過(guò)程。

（4）堅(jiān)持受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，保證大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)期健康發(fā)展。

（5）堅(jiān)持整合資源，調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各方面積極性，努力形成全社會(huì)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面。

可以給學(xué)生安排如下活動(dòng)：

1、環(huán)保類：“植樹”“清掃公共設(shè)施”“社區(qū)宣傳”等科普類：“參觀學(xué)習(xí)科研機(jī)構(gòu)”“動(dòng)手小發(fā)明”等愛(ài)心類：“幫扶老人”“義捐災(zāi)區(qū)”“募集貧困兒童”等

2、成長(zhǎng)類：“義務(wù)勞動(dòng)”“有償打工”“團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)”等立志類：“軍訓(xùn)”“拓展訓(xùn)練”等。

在我國(guó)古代，哪些教育方式值得我們借鑒？

在我國(guó)古代，哪些教育方式值得我們借鑒？

教育是一項(xiàng)古老而神圣的事業(yè)。我國(guó)古代教育博大精深，有著極其悠久的歷史和強(qiáng)大的生命力。

在我國(guó)古代，涌現(xiàn)出大量的著名教育家，積累了十分豐富的教育思想。尤其是先秦諸子百家各具特色的思想，它奠定了我國(guó)傳統(tǒng)教育思想的基礎(chǔ)。漢以后，儒家的教育思想獨(dú)占鰲頭，成為我國(guó)古代教育思想的正統(tǒng)和核心。

那么，古代的教育思想中有哪些教育方式是值得我們吸收和借鑒的呢？下面，僅以三個(gè)方面回答這個(gè)問(wèn)題：

首先，秉承“有教無(wú)類”的教育思想。

孔子以前，只有貴族子弟才有接受教育的權(quán)利，因此也只有貴族子弟才能夠當(dāng)官。而到了孔子時(shí)代，他將教育普及到平民，提出了“有教無(wú)類”的新的教育思想。擴(kuò)大了教育的社會(huì)基礎(chǔ)和人才來(lái)源，對(duì)全體社會(huì)成員素質(zhì)的提高起到了積極的推動(dòng)作用。

　　

改革開放以后，我國(guó)加快推進(jìn)教育大眾化的進(jìn)程，并實(shí)現(xiàn)了教育大眾化的目標(biāo)：普及九年義務(wù)教育；教育對(duì)象涉及不同地域、不同民族、不同階層。“有教無(wú)類”的全民化教育思想，轉(zhuǎn)變高等教育觀念，使教育由精英教育向大眾化發(fā)展是社會(huì)發(fā)展以及教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。

其次，秉承啟發(fā)式的教學(xué)手段。

　　

到此，以上就是小編對(duì)于中國(guó)教育在搞什么活動(dòng)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中國(guó)教育在搞什么活動(dòng)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。