多家教育機構倒下了，多家教育機構倒下了怎么辦

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于多家教育機構倒下了的問題，于是小編就整理了1個相關介紹多家教育機構倒下了的解答，讓我們一起看看吧。

成都多家教育培訓機構關閉、跑路，老師們該怎么辦？

教育培訓機構關門，老師們只能選擇就近去各種學校教學維持生計。

但是進入學校，不是那么容易的事情，老師進學校，如果做有編制的教師，必須經過考試或者學歷很高才可以聘用。如果是沒有編制的教師，則收入很低，對于很多從教育培訓機構出來的老師而言，肯定適應不了，而且也不是馬上就可以進入，也需要應聘面試才可以的。

而除了繼續去學校做教師，這些老師或許只能改行做其他了，短時間內肯定要經歷改行的陣痛，收入大幅下降，生活不適應，工作找不到。即便找到了，也不一定做得好。總之，這些培訓機構的老師們算是撞死在“雙減”政策的槍口之下了，在某種意義上也算是一個悲劇吧。

不過有些富裕的人家或許還會單獨給孩子請家教補習，這類工作是很難通過政策去禁止的，所以從培訓機構出來的老師也可以考慮去找這種工作機會，收入也未必低。

全國一千多萬教育培訓從業者，這個問題政府肯定會有考慮，今天有新聞說，有的地方已經采取了保再就業措施，針對性比較強，機會更多一點。

而且很多教育機構也是合法存在的，只是課程轉到周中了，因為都是晚班了，有的要管孩子的老師沒辦法繼續工作，這個也會有一些人員流動，密切關注轉型后的大機構的招聘信息。

轉型是必須的。有經驗有資質且年齡合適的老師趕緊關注各地中小學招聘考試。營銷類崗位可以考慮藝術類培訓，這個需求依然會很大，只是科目不同，工作內容大同小異。

反正很不容易！

非常不幸，我就是一名教育培訓機構從業者。

我是國內著名師范大學畢業的，畢業后放棄了穩定的工作，選擇從事教育培訓行業。當時還以為這是個越老越吃香，能干到退休的工作。這些年，也積累了豐富的經驗和口碑，更重要的是獲得了公立學校老師沒有辦法拿到的收入。2021年夏，國家拿整個教培行業祭天，1000多萬從業者無所適從。對此，我覺得國家應該拿出促進這些人群再就業的政策。除此之外，我覺得還可以從以下方面考慮出路：

1.考公考編。其實這個群體的大部分人素質都挺不錯的，不排除有在其中渾水摸魚的，這是那個行業都避免不了的。所以有經驗有教師資格證又符合年齡的，抓緊時間去考編。畢竟國家要建立大學校，讓學校承擔起更多責任，就不可避免地需要更多的老師，還是有挺大的師資缺口的。

2.做自媒體，打造個人IP。利用自己的專業知識做輸出，只要有播放量就會有收益。

3.轉行。實在不行，就抓緊轉行，越快越好，不要徘徊浪費時間。這個社會，只要不懶，生存總是不成問題的。

我朋友就是教培機構的老師，19年畢業入職成都某教培機構擔任線下小班課老師，教初中科學，收入一年15W左右。今年1月份，教培行業的負面新聞突出的比較明顯，三月份很多機構被罰款。

今年7月份，朋友告訴我公司要大面積裁員，老師至少裁80%，有的校區直接關閉。

因為，在大城市里，工作無非是銷售，運營，客服，行政，人事，技術。這里面能賺錢的也就銷售和技術。老師基本上不會技術，銷售也不想做(雖然輔導班老師有續報要求，但99%的家長對老師還是畢恭畢敬的)，所以大部分做老師的都會排斥做銷售。其他行政人事崗的工資跟教師比還是有一定差距的。所以教培機構的老師想在私企里轉行很難。

大家想到的可能會是去考編，其實教培機構的老師99%都是非師范專業(99%考編都有專業限制)或考編失敗。我本人就是金融專業，在本市根本就沒辦法考編(100%要師范專業)。所以輔導機構老師考編去學校還是有一定難度的，大部分老師連機會都沒有。

到此，以上就是小編對于多家教育機構倒下了的問題就介紹到這了，希望介紹關于多家教育機構倒下了的1點解答對大家有用。