大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于教育培訓機構有償舉報老師的問題,于是小編就整理了3個相關介紹教育培訓機構有償舉報老師的解答,讓我們一起看看吧。
1.
向教育局投訴,教育局會進行調查;
2.
向縣級人民政府教育行政部門舉報。
法律依據:《中華人民共和國民事訴訟法》第八條民事訴訟當事人有平等的訴訟權利。人民法院審理民事案件,應當保障和便利當事人行使訴訟權利,對當事人在適用法律上一律平等,特別是現在國家的雙減政策,是不允許補習班的,所以說你直接投訴效果很大。
如果,在眾學無憂1180進行有償培訓消費時,由于種種原因,想結束培訓,進行退費,但是協商未果,想投訴維權,應當分析是否應該退費,如果應該退費,就找出相應的證據,然后撥打12315平臺電話投訴,向平臺提出投訴的理由,給出證據,再提出個人的訴求,這樣進行投訴就可以了。
不要,其實雙減讓我們這些經濟上只能勉強接受培訓機構的家庭無所適從,一對一根本是不能承受的,而學校的老師是否用心教學無法判斷,小孩成績上不去,怎么辦?所以如果有私下組班補課,我還是會去替小孩報名。沒辦法
答:建議不舉報。
教育廳下發“雙減政策”,我理解的意思是“雙減政策”主要對教育上市公司和大連鎖教育機構的資本運作的行為的打擊。因為他們絕大部分把資金投入到廣告宣傳,以便形成對其他同行的宣傳造勢,形成更大的優勢,更多地搶占全國的教育市場,獲取更大的經濟利益。這樣的情況下,他們必然要對自己的造勢的師資做足準備,那師資又不是一朝一夕就可以通過教研,很快能形成的強大的教學體系的,那怎么辦呢?很大一部分就會通過在職的優秀教師,比如學校的優秀教師,通過高于幾倍學校的工資,將其挖到機構來,羊毛出在羊身上,所以,這些教師的課時費也就水漲船高了。如果其他機構都是這么辦的情況下,整個國家教育就很危險了。那教師就偏離了教學的本質,同時,校外機構也會通過教育饑餓營銷的方法,讓更多的家長去為自己的孩子的學習買單。這樣勢必會形成,家長圍著學生教育轉,教育機構圍著家長的錢口袋轉,而繁重的學習,會讓孩子們脫離了學習興趣與追求,效果不見得有多好。所以雙減政策的,目的是讓教育工作者認真地做教育,在職教師回到教學的本質上來。
而對于非在職的老師來說,教學輔導是他吃飯的一個手段,只要是正常的,合理點的收費,也是可以理解的。
毛主席時代的文化大革命本身也是好的,但是把文化大革命范圍擴大化了之后,很多問題就顯現出來了。所以千萬不要把政策過度引申,過度解讀。一個政策制定實施過程中,依然會做一定的微調,以求國家教育目的的實現。
所以我們站在理性理解的角度上看問題,相信中國的未來的教育是面朝大海,春暖花開。
為什么要舉報?人家用自己的知識和專業掙錢,沒偷沒搶沒妨礙誰吧?也沒觸犯那條法律法規吧?
為什么老師,不管在職或者不在職都變成了全民監督對象?動輒被舉報被約談。誰還愿意當老師啊。現在學校尤其是基層學校多缺老師,流動性也大,多影響教育。唉!
到此,以上就是小編對于教育培訓機構有償舉報老師的問題就介紹到這了,希望介紹關于教育培訓機構有償舉報老師的3點解答對大家有用。