自然教育課程如何進行實施（自然教育怎么做）

本文目錄一覽：

• 1、自然世界是兒童智慧的無盡源泉,該如何進行自然教育?
• 2、如何用自然教育的方法來開展健康特色課程
• 3、如何在城市公園開展自然教育

自然世界是兒童智慧的無盡源泉,該如何進行自然教育?

1、在大自然中，孩子們可以自己一個人玩， 但更多需要和家人朋友一起協作，這會讓 他們學會分享和解決問題。在自然界中，孩子們經常合作制定游戲和 規則，因為沒有規定的指令集。

2、首先就是對于家長們來說，如果想要給孩子們進行一個良好的自然教育，那么就需要家長們在孩子們空閑的時候多領他們出去轉轉，比如到公園或者是一些植物氣息比較多的地方。

3、引導孩子的興趣 如果孩子喜歡螞蟻你們就蹲下，如果孩子喜歡大樹你們就一起觀察，如果孩子喜歡討論鳥窩那就好好溝通探討一下。觀察孩子對動植物的興趣，引導培養，一起發現，引發持續興趣。

4、孩子的教育是多方面的，不僅包括德智體美勞還包括自然教育。因為每一個生命都需要與大自然進行親密的接觸，我們通過與大自然的接觸，才能夠更加清楚的明白生命給予的意義。

5、有效利用農村自然資源進行美術教育 《綱要》 指出：“充分利用自然環境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間”。

6、利用大自然和本地特有教育資源對幼兒進行生態環境教育 我國教育家陳鶴琴先生指出：“兒童教育應當把大自然、大社會作出發點，讓學生直接向大自然、大社會中去學習。

如何用自然教育的方法來開展健康特色課程

促進幼兒身體的正常發育，增強幼兒的體質；促進幼兒身心和諧健康的發展。

有效利用農村自然資源進行美術教育 《綱要》 指出：“充分利用自然環境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間”。

家園互動，營造開展游戲的良好氛圍，促進幼兒心理健康。(一)首先，我們嘗試開展了幼兒家庭游戲房創建的工作，指導家長開展親子游戲活動，提高家長的游戲教育觀念。

健康：增強幼兒體質，培養健康生活的態度和行為習慣。科學：激發幼兒的好奇心和探究欲望，發展認識能力。社會：增強幼兒的自尊、自信，培養幼兒關心、友好的態度和行為，促進幼兒個性健康發展。

如何在城市公園開展自然教育

1、孩子去世紀公園，可以玩什么呢？草坪 世紀公園里有數不盡的草坪，很多都可供人們駐足休息，或是搭帳篷野餐，而這對于帶孩子的人來說無疑是一個可以解放雙手的地方。

2、家長要帶孩子多去大自然走動走動，讓孩子可以親近大自然，慢慢的在對孩子進行教育，如果孩子愿意跟父母表達自己想出去的話，父母也可以讓孩子適當的出去放松一下心情。

3、首先要培養幼兒形成良好的環境保護習慣，形成環保意識。

4、環保在行動為動物營造一個溫馨的家園 總結 環境教育教案 篇3 第一課 認識生物多樣性 教學目標： 生物多樣性的價值。 我國生物多樣性的概況。 如何對生物多樣性進行保護。 教學重點： 生物多樣性的價值。

5、利用常態下的一日活動進行生態環境教育 幼兒園一日活動豐富多樣，有教學活動、游戲、勞動、生活活動等，在這些活動中我們有意識地進行環保教育。如：讓幼兒學習有關詩歌、故事，開展談話活動，初步知道環境對人類的影響。