自然教育課程小游戲教案，自然教育課程小游戲教案設計

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于自然教育課程小游戲教案的問題，于是小編就整理了3個相關介紹自然教育課程小游戲教案的解答，讓我們一起看看吧。

唱歌時玩什么小游戲好？

置篩子，準備一些篩子，人數(shù)與篩子數(shù)相吻合，準備一些酒水，一個篩子盒。比如6個人玩，每個人輪流置，并說個數(shù)，假如說3，打開看，里面有幾個3就拿出來幾個3，如果一個沒有，恭喜，你可以喝了，就這樣，直到最后一個篩子被拿走，再重新來過。這個就為了喝酒。 傳紙巾， 拿出來一張紙巾，每個人用嘴傳遞，上來紙大，很容易，后來越來越少，誰如果沒咬下來就喝酒吧！ 一輪要把紙玩完。 可滿意？

對于孩子在家不學習光玩游戲，大家有啥辦法？

家庭是最好的學校，家長是最好的老師。不管孩子在外面沾染了什么樣的壞習慣，家長都需要以身作則，正確地加以引導和示范。首先是做好正反兩方面教育。不能簡單粗暴地加以制止，而是要列舉生動的事例，有引導，有警示，以理服人，讓孩子能夠接受，知道沉迷于游戲的危害；二是積極培養(yǎng)孩子的高雅情趣。每個孩子都會有正向的特長和愛好，在勸導孩子放下游戲的同時，要正確填充他的業(yè)余時間，該投入得投入，給陪同得陪同，讓孩子逐漸養(yǎng)成習慣；三是給孩子樹立良好的榜樣。家長要勇于放下手機，關掉電視，堅持拿起報紙或書籍，或者繼續(xù)學習、工作，讓家庭充滿書香氣和正能量，用家長的良好習慣影響孩子，讓孩子知道應該干什么，應該怎么辦。

首先感謝悟空小秘書的邀請！

孩子玩游戲，特別是沉迷于網(wǎng)絡游戲，手機游戲這其實是當今社會的一個比較普遍的現(xiàn)象，耽誤學習還只是其中一個方面，我們還不時看到有報道，因為孩子沉迷游戲，父母，學校制止沒有注意方法，導致孩子叛逆，抵觸，出更大人身安全事故的事情都有，由此可見，那些網(wǎng)絡游戲確實害人不淺，雖然國家有法律明文制止未成年人上網(wǎng)吧，玩游戲，但是，實際上呢，大家心里有數(shù)。

在這里我想說一句話是，所有能讓人上癮能控制人意識，讓人情不自禁的的東西幾乎都不是好東西，比如：吸煙，賭博......., 游戲，連成年人都控制了，更何況孩子呢，特別是那些過關，升級，加裝備之類的游戲，在這里就不說了，玩游戲的孩子最清楚

但是，既然已經(jīng)染上了玩游戲的習慣，我們該怎么辦呢？

1. 首先我們得和孩子好好溝通，一定不能強來，已防孩子抵觸和叛逆。我們要能理解孩子，要抱著幫助他一起改正這個不良習慣的心態(tài)去和孩子溝通。而不是站在孩子的對立面去處理這個問題。

2.然后，我們可以把孩子玩游戲的時間用其他方式給占了，當然，不是用學習的時間來占，而是讓孩子其他比較樂意做的項目來占用，比如，一起去打球，游泳，旅游，看電影，去找朋友玩，聚會，總之，當你發(fā)現(xiàn)了孩子的第二樂趣以外，就把孩子往這方面引，只要這個活動是比玩游戲好就行。不要直接就拿孩子去讀書，學琴什么的，通過這種方法，我們慢慢的先減少孩子玩游戲的時間，就像我們戒煙一樣，先少抽幾根嘛，慢慢的到最后才戒掉，不要期望一蹴而就。

3.當我們發(fā)現(xiàn)孩子慢慢的可以不那么依賴游戲的時候，我們要給他鼓勵和表揚，給他樹立信心。或許在孩子慢慢的解脫對游戲的依賴的時候，我們會看到孩子其他方面的改變和進步，比如學習成績上升了，性格脾氣好了，精神狀態(tài)好了，視力下降狀況也得到了改善，我們要在無意中去提出來，孩子自己也會去感受的。這樣效果會更好

4。作為家長，要對孩子多些陪伴，很多孩子就是因為缺少陪伴，感到孤獨，才去玩游戲打發(fā)時間，充實自己。

總之，我們要多點耐心，對孩子要多點理解！多點寬容，慢慢來，一定可以幫孩子改掉玩游戲的壞習慣的！

孩子沉迷游戲其實現(xiàn)在已經(jīng)是一個非常普遍的現(xiàn)象了！究其原因：首先父母與孩子互動少，往往導致他們形成內向、敏感、憂郁、不自信、孤僻的性格。他們不善言談，不輕易向別人吐露心聲，喜歡獨處，往往在網(wǎng)絡上尋找歸宿感。其次現(xiàn)實學校生活使自信心受挫，只有找到網(wǎng)的虛擬世界來尋求安慰和刺激。最后越來越多的青少年被禁錮在鋼筋水泥“森林”里，沒有出去找伙伴瘋玩的時間和自由，他們將生活“安置在了電腦前和酒吧里”。

第一要創(chuàng)造健康的家庭環(huán)境，首先家長要樹立良好的形象，積極與孩子互動，做好正反兩方面教育。不能簡單粗暴地加以制止。第二培養(yǎng)孩子的自控能力,正確培養(yǎng)孩子的特長和愛好，逐漸養(yǎng)成良好習慣；第三不要一刀切，慢慢來，適當?shù)慕o與孩子娛樂時間，根據(jù)孩子的表現(xiàn)，給予獎勵和懲罰。

謝邀答！

1.家長做好表率是最有說服力的教育，特別是孩子放學回來后，在孩子面前不能玩手機、看電視。

2.父母要耐心說服教育引導孩子，當前孩子的主任務是學習，必須把主要精力用在學習上。

3.家長要限制給孩子使用手機的時間，讓他在規(guī)定的時間內使用手機，開始可能很難，形成規(guī)矩就好了！

4.課余時間，父母多帶領孩子參加各種社會團活動，如：小發(fā)明、小制作，或其它 體音美等業(yè)余專長學習，能增強孩子的社會體驗，提升孩子的社會實踐能力，也能達到分散孩子專注手機的時間和精神！

小學五年級學生愛上手游，該怎么教育？

謝謝邀請，任何事情都可以辯證的去看，如果你往積極的方面去看待，那事情就會往積極的方面去發(fā)展，所以如果手游在某種程度上變成積極的那一面的話，那未必是壞事呀，在孩子的成長道路上，我們如何去引導是父母們需要成長的地方，和他建立良好的關系，并試著了解你的孩子，他需要什么，喜歡什么，他的興趣在哪里，學習的動力怎么才能激發(fā)，都是我們需要去學習的，你說呢

有些時候孩子愛上手游，主要原因還是在家長疏于對她的陪伴。造成了游戲趁虛而入，擠占了孩子應當學習，應當和父母在一起的時間。

如果要改變這種狀態(tài)的話，我想首先就應當切斷他的接處員接觸源包括手機或者能夠用虛擬機玩這個游戲的電腦，最直接的方法就是切斷網(wǎng)絡，讓孩子沒有可以上網(wǎng)的地方，自然而然就不喜歡手游了。

其次應當切斷孩子的周圍環(huán)境，古代孟母三遷的故事就告訴過我們環(huán)境的影響是非常重要的，如果孩子周圍都是玩手游的同學，你讓他不玩也是很困難的，就好像抽煙的人周圍都是抽煙的，即使戒煙的話也是非常困難的。

最后應當把玩手游的時間讓其他的事情擠占出來，比如說孩子的家長陪孩子在網(wǎng)上散布，擠占孩子多余的時間，防止他玩手游，比如說給孩子一個更多的任務，讓孩子沒有時間玩游戲。

其實五年級的孩子玩游戲這個現(xiàn)象非常普遍，如果要制止的話也應當是非常容易實現(xiàn)的，難就難在有的家長沒有恒心，沒有毅力。

有一句話我們可以共同來學習一下，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

小學是最需要學習的時候，除了老師的教育，更需要家長的關心與教育，教育一直都是家長和老師關心的問題，孩子為什么會愛上手游，第一想到的是怎么教育他，其實這時候的孩子是最需要關心的適合，孩子愛上手游，他為什么會接觸到手游，為什么會沉迷，家長的關心不夠是必然的條件，孩子天生活波好動，休息的時候要帶他出去多走走，或者帶他去游樂場玩下，不要給他接觸的源頭，他自然不會想起，適當?shù)慕逃龝尤菀捉邮?，一開始就教育會讓孩子有抵觸情緒，不容易管教。

謝謝邀請

不過，這個問題我覺的問心理學家更好...

我把我的想法說一下，沉迷于游戲，是因為他對手機游戲產(chǎn)生了興趣。

學習如果得不到別人的認可，表揚，會慢慢的喪失對學習的興趣。

這種問題一時半會是解決不了的，別打孩子，會讓他產(chǎn)生逆反心理，不過還是要有一些懲罰。

要培養(yǎng)、激發(fā)孩子對學習的興趣，現(xiàn)在的教科書太死板，老師也是很死板，這些還都要靠家長來培養(yǎng)，具體怎么培養(yǎng)，我還真不知道，應該要滿足他對學習的自尊心。

這個問題我還真不知道怎么回答。

抱歉。

到此，以上就是小編對于自然教育課程小游戲教案的問題就介紹到這了，希望介紹關于自然教育課程小游戲教案的3點解答對大家有用。