大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于義務教育法教師有獎勵嗎的問題,于是小編就整理了4個相關介紹義務教育法教師有獎勵嗎的解答,讓我們一起看看吧。
義務教育階段發放獎學金的學校也是有的,既然能夠存在,那就不犯法。現在南方的一些中學(初中)為了激勵學生好好學習就有獎學金政策,這種獎勵機制對于學習優秀的學生來說,既能起到獎勵的作用,也能起到緩解經濟特困生的作用。真的挺好的,不犯法。
總結一下,重點在以下四點:
1、教師績效工資調整
管理人員、骨干教師津貼是教育部門另外劃撥資金發放,并實行績效增量工資。這項調整措施不僅能夠增加教師個人收入,還能充分調動教師工作積極性。
2、鄉村教師補貼調整
2015到2020年鄉村教師支持計劃是通過提高教師待遇留住優秀人才,目前各地均開展試點工作,切實增加鄉村教師薪酬。例如,福建補助標準從200元提高至600元,除此之外還可享受每人每月300元的鄉鎮工作津貼。
1、2000年12月31日前,具有我市戶籍的民辦教師且在我市公辦學校連續服務滿一年及其以上、離開民辦教師崗位后沒有被國家機關、企事業單位錄(聘)用的。
2、未享受離崗保留民師相關待遇。
3、戶籍遷移到市外的原民辦教師也納入發放范圍。
原民辦教師享養老和醫療補助的標準:
1、養老和醫療補助分為一次性定額補助和醫療補貼。一次性定額補助標準為每任教服務一年補助600元。
教師的教齡工資,確實像個笑話:
教齡滿5年不滿10年的,每月3元;滿10年不滿15年的,每月5元;滿15年不滿20年的,每月7元;滿20年以上的,每月10元。
我拿的是最高檔,每月10元教齡津貼。
教齡津貼的前生今世
查閱資料發現,教齡津貼是1985年工資調整時開始實施的。當時的教師工資結構,既有工齡工資,也有教齡津貼。那次工調,教師工資提高的幅度較大。最低的從31元提高到了50.5元,最高的從141.5元提高到了166.5元。取中間值月工資100元計算,10元教齡津貼,在工資中的占比達到了10%。
1985年,理發只要5毛錢,豬肉1元錢一斤。小學生一個學期的學費,大約5元錢。10元教齡津貼,可以理20次發,斫10斤肉,送兩個孩子上學。
優秀教師獲得獎勵有很多類,如有各級優秀教師。還有個級優秀班主任,此外還有學科帶頭人,某學科教學能手,優秀教研組長,中考教學質量先進個人,段期考優秀指導老師獎,還有教育科研先進分子教學改革先進人物此外,優秀教師還有可能被評上,比如優秀鄉村教師。
貌似南京對農村教師傾斜,實際是毫無激勵意義調換概念分錢而已。
對于在農村學校和特殊學校工作的老師,工作滿一年獎勵1000,5年就每年獎勵5000元,滿15年每年獎勵4000,要是能夠滿25年則是每年獎勵6000元,那干滿25年的確就是15萬元了。
第一:對已經干滿25年老師的事實,給再多錢又激勵什么?差不多快退休了;對于年輕人來說十年二十年后15萬又能價值幾何?何況以后的政策不斷翻新,這場激勵對年輕老師來說是真的在開玩笑,對老教師地地道道是分納稅人錢財。
第二:南京市農村老師資源真的恐慌嗎?看看每年師范畢業生為競聘教師崗位場景就知道了,幾百個才留下那么幾十個;南京公交交通這么發達,私家車又這么普及,從鄉村到縣城平均也就差不多市區城南到城北距離,如果真的關切鄉村教師路遠的話,每個月加幾百塊錢油補倒是實在可行的。
第三:鄉村和城鎮老師怎么區別,鄉鎮街道學校教師屬于城鎮還是鄉村?
我們認為當前南京市的教師待遇,總體來說在全國已經算很高了,每個月都超萬字頭,與本市一般工廠員工相比達到兩倍之多,還有什么不知足呢?從電視媒體看到許多省市偏遠地區鄉下老師才拿兩三千塊錢,這些地方教師才真正切實要提高待遇激勵。
南京市屬于中等城市,高質量建設“強富美高”新南京,更應該著重高科技人才引進和留住,激勵教師隊伍中具有強烈敬業精神高品質老師,把錢用在刀刃上遠比無意義普灑效果要好的多。
到此,以上就是小編對于義務教育法教師有獎勵嗎的問題就介紹到這了,希望介紹關于義務教育法教師有獎勵嗎的4點解答對大家有用。