義務教育均衡發展廣墦稿（義務教育均衡發展的宣傳標語）

本文目錄一覽：

• 1、關于義務教育均衡發展匯報(2)
• 2、怎么寫小學義務教育均衡發展新聞稿
• 3、如何推進教育全域優質均衡發展發言材料
• 4、農村小學義務教育均衡發展專題匯報片解說詞
• 5、小學義務教育均衡發展宣傳活動總結
• 6、教育公平:提升質量與均衡發展的雙重追求

關于義務教育均衡發展匯報(2)

xxx小學始終把義務教育均衡發展作為教育發展的重中之重來抓，學校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學校發展。現將我校義務教育均衡發展工作自查情況匯報如下： 基本情況。

教育經費的“三個增長”成為影響縣(市)申報義務教育均衡發展的主要瓶頸。

近年來，在區委區政府的高度重視和支持下，區教育局以湖北省推進義務教育均衡發展行動計劃為契機，高起點定位，高標準謀劃，高質量實施，大力推進義務教育高位均衡發展，辦學水平和社會效益不斷提升。

成立以劉穎浩為組長的義務教育均衡發展工作領導小組，抽調我校青年教師孫鵬飛、顧小燕、王會麗、龍艷秋、孫曉峰等精干力量。 分工明確，責任包干。我校把義務教育均衡發展各項工作按C級指標分發給個人，明確責任到個人。

還應更大膽創新、深化改革、加強對教師的培訓和管理，以科學發展觀為統領，建立切實可行的激勵機制，使大批人才脫穎而出，使義務教育均衡發展工作更為高效，為促進全鎮教育公平作出更大的貢獻。

均衡發展，核心是內涵發展，內涵的發展核心又是教師的發展，義務教育均衡發展對教師提出了更高的要求。

怎么寫小學義務教育均衡發展新聞稿

1、繼續抓好農村遠教工程應用和義務教育標準化建設工程，解決突出問題、提高教育質量；第四，高度重視、大力加強學前教育，積極發展社區幼兒園、居民小區幼兒園，改善條件，提高質量。

2、年，天津市提前6年實現“基本普及九年義務教育”的歷史性目標后，全市基礎教育進入一個新的發展階段。

3、均衡發展的推進需要一個過程，首先在縣域內實現義務教育基本均衡，使縣域內學校之間差距明顯縮小。

4、學生均衡發展發言稿篇【一】 我校認真貫徹學習國家中長期教育改革和發展規劃綱要，全面推進義務教育，不斷提升學校辦學條件。

如何推進教育全域優質均衡發展發言材料

1、學生均衡發展發言稿篇【一】 我校認真貫徹學習國家中長期教育改革和發展規劃綱要，全面推進義務教育，不斷提升學校辦學條件。

2、促進均衡發展要把提升質量作為根本，更加注重教育的內涵發展。

3、因此，當前要實現義務教育的均衡發展，首先需要建立起一個標準體系，杜絕教育發展差異的絕對化。

4、同時，我們還要實行區域內教師和校長交流制度，加強薄弱學校教師隊伍建設，加強教育信息化建設，搭建優質教育資源共享平臺。長效機制建立長效機制是推動義務教育均衡發展的關鍵。

5、以共同體建設推動義務教育優質均衡發展 教育公平是社會公平的重要基礎，是維系社會公平正義的堅實基石，城鄉義務教育均衡發展是教育公平的重要體現。

6、樹立更加科學的教育理念。全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，堅持德育為先、全面發展、面向全體、知行合全面發展素質教育。堅持教育公益性，公民辦義務教育結構合理。實現更加全面的標準化建設。

農村小學義務教育均衡發展專題匯報片解說詞

辦學條件不斷優化，優美的育人環境使地處城郊的Xx小學煥發新姿，使服務范圍區內的學生能夠公平的享受教育生活。

這一問題延吉市尤為嚴重，按照國家義務教育均衡發展評估驗收標準，全市有1所初中和12所小學存在超規模辦學現象，共超出班級189個；5所初中和8所小學存在超班額現象，超班額班級共計285個，其中小學最大班額66人，初中最大班額達到71人。

整合教育資源，推進義務教育均衡發展。一是注重制度設計，保障科學發展。編制發展規劃，修訂《沙坪壩區中小學優化布局規劃(2010～2020年)》，編制沙坪壩區“十一五”、“十二五”《義務教育均衡發展專項規劃》。

成立了“推進義務教育均衡發展領導小組”，組長由鎮長擔任，成員由學區校長、中學校長、各村村長等組成。實行統一領導，分工負責，分級管理，責任到人。

小學義務教育均衡發展宣傳活動總結

1、高度重視義務教育均衡發展。我校對義務教育均衡發展工作有明確的規劃和具體的實施方案。受教育機會均衡。義務教育階段適齡普通兒童少年入學率100%，殘疾兒童少年入學率100%，；控輟工作取得明顯成效，鞏固率100%。

2、堅持優先發展，明確義務教育均衡發展導向。州及縣市始終堅持教育優先發展的理念，把教育工作納入經濟社會發展規劃、年度行動計劃和惠民實事。

3、這一問題延吉市尤為嚴重，按照國家義務教育均衡發展評估驗收標準，全市有1所初中和12所小學存在超規模辦學現象，共超出班級189個；5所初中和8所小學存在超班額現象，超班額班級共計285個，其中小學最大班額66人，初中最大班額達到71人。

教育公平:提升質量與均衡發展的雙重追求

1、教育質量是教育公平的核心，提升教育質量是我們追求的目標。我們要全面貫徹黨的教育方針，推動素質教育，深化教學內容、課程體系和教學方法的改革，以促進學生德智體美的全面發展。

2、一是“提質量”。在人人都有學上之后，人們對教育公平的關注主要體現在教育質量上。促進均衡發展要把提升質量作為根本，更加注重教育的內涵發展。

3、第一，全面貫徹黨的教育方針，大力實施科教興國戰略和人才強國戰略，全面實施素質教育，深化教育改革，提高教育質量，建設現代國民教育體系和終身教育體系，保障人民享有接受良好教育的機會。

4、可以通過加大投入、對口支援、加強師資隊伍建設、大力發展寄宿制教育、積極發展遠程教育等方式，促進欠發達地區教育發展，提高教育水平。明確政府責任，為教育公平提供政策依據。各級政府是促進教育公平和教育均衡發展的主導力量。

5、進一步縮小城鄉教育差距，不斷提升教育質量，促進教育公平，從而真正地實現教育事業均衡、持續、健康發展？2012年10月，國務院印發了《關于深入推進義務教育均衡發展的意見》，對在新形勢下推進義務教育均衡發展提出了明確要求。