大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于義務教育學生雙減五管理的問題,于是小編就整理了4個相關介紹義務教育學生雙減五管理的解答,讓我們一起看看吧。
雙減教育政策具體指全面壓減孩子作業負擔,還需要減輕校外培訓負擔。而通俗一點的意思就是,一減輕作業負擔,二減輕校外培訓負擔,但主要針對的是小學生和初中生。
而雙升教育政策是“學位數量升”和“普惠園數量升”,積極探索辦園模式。
自“雙減”相關政策實施以來,區教育局嚴格落實“課后延時服務”“實施分層作業”等措施,確保義務教育階段學校全覆蓋、有需求的學生全覆蓋、家庭困難學生全覆蓋的“三全”服務體系,將困難家庭子女、殘疾兒童等全部納入課后服務范圍,建立特殊群體學生信息庫,確保“學生有需求,學校就滿足”;在減去校外培訓和作業負擔的同時,實現教育教學質量和師生綜合素質雙提升,推動泉山教育高質量發展。
2021年9月29日,云南省教育廳發布《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的實施意見》,按照“校外治理、校內保障、疏堵結合、標本兼治”的總體思路,推進“雙減”(減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔)、“雙升”(提升課后服務質量和學校教育教學質量),讓學生學習更好回歸校園,實現學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔1年內有效減輕、3年內成效顯著。
雙減政策就是有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔。
嚴禁以學前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義面向學齡前兒童開展線下學科類(含外語)培訓。不再審批新的面向學齡前兒童的校外培訓機構和面向普通高中學生的學科類校外培訓機構。對面向普通高中學生的學科類培訓機構的管理。
雙減工作是指進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔。
強化學校教育主陣地作用,深化校外培訓機構治理,有效緩解家長焦慮情緒,堅決防止侵害群眾利益行為,構建教育良好生態,促進學生全面發展、健康成長。切實提升學校育人水平,持續規范校外培訓,有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔。
一是黨委政府高度重視義務教育工作保障體系完善。
二是縣域內義務教育一體化發展城鄉布局科學合理。
三是全面落實教職工編制標準,配齊配足各學科教師,全面深化縣管校聘管理改革,科學有序推進校長教師交流輪崗。
四是提供更高質量的教育服務,社會認可度高。
雙減政策不包括高中。
1、“雙減”政策主要針對義務教育階段的學生,也就是我們常說的初中階段和小學階段。而對于高中階段來說,并沒有任何限制、
2、從原則上來說,培訓機構仍可以針對高中生開展學科類培訓,但是根據市場補課需求來看,大部分補課人群是初中和小學階段的學生,反而高中階段的學生占比要少一些。
到此,以上就是小編對于義務教育學生雙減五管理的問題就介紹到這了,希望介紹關于義務教育學生雙減五管理的4點解答對大家有用。