義務(wù)教育沒有保障的是，義務(wù)教育有保障指的是什么?

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育沒有保障的是的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹義務(wù)教育沒有保障的是的解答，讓我們一起看看吧。

如何理解"沒有無義務(wù)的權(quán)力,也沒有無權(quán)利的義務(wù)?"？

有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利，二者相互依存，不能分離，

沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)，這就是法律上常說的“權(quán)利義務(wù)相一致”。

其實馬克思說這句話的基礎(chǔ)是民法。

民法上最能體現(xiàn)這一點。例如，甲乙訂立一個合同。約定甲賣給乙一塊手表，乙給甲1000塊錢。那么，在這個合同中，甲的權(quán)利是向乙請求1000塊錢的給付，而乙的權(quán)利是向甲請求一塊手表的交付。

那么，甲有他的權(quán)利的同時也有向乙交付符合約定的手表的義務(wù)；而乙有他的權(quán)利的同時也有向甲支付1000塊錢的義務(wù)。

義務(wù)教育不收學(xué)雜費是什么機(jī)制？

是教育經(jīng)費保障機(jī)制。國家從法律層面確立義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制，保證義務(wù)教育制度實施，2020年9月7日，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部等五部門印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范教育收費管理的意見》的通知，明確要求堅持實施九年義務(wù)教育制度，義務(wù)教育全面納入財政保障范圍，公辦義務(wù)教育學(xué)校不收取學(xué)費、雜費。嚴(yán)禁收取與招生入學(xué)掛鉤的捐資助學(xué)款。

政治題,義務(wù)教育的三個基本特征是什么？

義務(wù)教育的三個基本特征是：強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性。義務(wù)教育三個特征：

1.強(qiáng)制性。又叫義務(wù)性。讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長和社會的義務(wù)。誰違反這個義務(wù)，誰就要受到法律的規(guī)范。義務(wù)教育的國家強(qiáng)制性，是義務(wù)教育最本質(zhì)的特征。它指義務(wù)教育依照法律的規(guī)定，由國家強(qiáng)制力保證推行和實施。義務(wù)教育不僅是受教育者的權(quán)利，而且是國家應(yīng)盡的義務(wù)。國家要依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，這是國家意志的體現(xiàn)。為了保證義務(wù)教育的實施，必須伴之以系統(tǒng)、完善的立法、執(zhí)法和監(jiān)督體系，依靠國家法律的強(qiáng)制力予以保證。在我國，只有義務(wù)教育和掃盲教育能夠強(qiáng)迫一定的教育對象接受一定程度的教育，并為法律所規(guī)定和允許，其他任何教育制度都沒有這種權(quán)力。義務(wù)教育的國家強(qiáng)制性還表現(xiàn)在任何違反義務(wù)教育法律規(guī)定，阻礙或破壞義務(wù)教育實施的行為，都應(yīng)依法承擔(dān)法律責(zé)任，受到強(qiáng)制性處罰或制裁。

2.基礎(chǔ)性。根據(jù)法律規(guī)定，所有適齡兒童。少年都必須完成規(guī)定年限的教育，并接受基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法和基本態(tài)度等方面的教育。這不僅是社會生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求，而且是現(xiàn)代社會對每一個公民素質(zhì)的最基本要求。世界上大多數(shù)國家都以法律的形式規(guī)定適齡兒童少年接受一定年限的義務(wù)基礎(chǔ)教育。義務(wù)教育的基礎(chǔ)性表現(xiàn)在義務(wù)教育是一種全民性的教育，而不是英才教育。普及教育是人人有書讀，義務(wù)教育是人人必須要讀書。面向少數(shù)人的英才教育不是義務(wù)教育。人只有受到一定年限的基礎(chǔ)教育，才有可能成為一個合格的公民。

3.普遍性。是指國家對接受義務(wù)教育的學(xué)生免除全部或者大部分的就學(xué)費用。這是世界各國實施義務(wù)教育的一個共同特點。當(dāng)然，義務(wù)教育從免除部分費用到免除全部費用，要從各個國家和地區(qū)的實際情況出發(fā)，有一個逐步發(fā)展的過程。我國《義務(wù)教育法》第十條規(guī)定：“國家對接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費”，可根據(jù)有關(guān)規(guī)定適當(dāng)收取雜費，而所收的雜費相對國家社會對義務(wù)教育的投入來說，只能是很少的一部分。免收學(xué)費，實際上已經(jīng)免除了接受義務(wù)教育學(xué)生的大部分費用，體現(xiàn)了義務(wù)教育免費性的特征。義務(wù)教育的免費性還表現(xiàn)在，對那些貧困的學(xué)生不僅免收學(xué)費，而且《義務(wù)教育法》還規(guī)定：“國家設(shè)立助學(xué)金，幫助貧困學(xué)生就學(xué)。”

到此，以上就是小編對于義務(wù)教育沒有保障的是的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育沒有保障的是的3點解答對大家有用。