大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于義務(wù)教育法到校接受教育的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育法到校接受教育的解答,讓我們一起看看吧。
第一條,為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,提高全民族的整體素質(zhì),綜合素質(zhì),生存能力,營造活潑,健康,向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,制定本法第二張義務(wù)教育。
第二條人才不僅是個(gè)人和家庭的光榮和財(cái)富,而且也是國家的光榮耀和資源,不僅對個(gè)人的家庭友誼,而且也為國家建設(shè)和發(fā)展出力。
人才對中華民族的偉大復(fù)興起著至關(guān)重要的作用。
第三條《義務(wù)教育法》是國家投資辦教育,免收學(xué)生的學(xué)費(fèi)的教育。
第四條中華人民共和國公民都有權(quán)接受義務(wù)教育,也應(yīng)該有義務(wù)幫助國家完成義務(wù)教育。
沒有義務(wù)教育法2021版本,義務(wù)教育法是1986年7月1日開始實(shí)行的。最新版本是義務(wù)教育法2018,是2018年12月29日第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第七次會議通過的。
新《義務(wù)教育法》體現(xiàn)了我國教育立法水平、立法技術(shù)和立法質(zhì)量的飛躍。第一章:總則(共10條)本章提要:“總則”是法律、法規(guī)中總攬全局的部分,一般規(guī)定立法宗旨,重要概念,基本原則等,是其后各章具體法律、規(guī)范的靈魂和最高準(zhǔn)則。總則高度概括性的規(guī)定,對于本法的貫徹實(shí)施和涉及的各種教育關(guān)系的調(diào)整,具有根本的指導(dǎo)作用和規(guī)范作用。第一條:是關(guān)于立法宗旨和立法依據(jù)的規(guī)定立法宗旨即立法目的,主要是指立法者通過立法所力圖產(chǎn)生的社會效果。本法的立法宗旨主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:第一:保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。這是本法立法的靈魂和核心。第二:保障義務(wù)教育的實(shí)施。這是立法的直接目的。第三:提高全民素質(zhì)。這是實(shí)施義務(wù)教育的社會意義所在,是非常重要的立法目的。本法的立法依據(jù)是憲法和教育法。
1985年5月中共中央作出《關(guān)于教育體制改革的決定》,1986 年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過并頒布《中華人民共和國義務(wù)教育法》,同年7月1日施行。
這是建國以來最重要的一次教育立法,標(biāo)志中國已確立了義務(wù)教育制度。
《義務(wù)教育法》規(guī)定:“國家實(shí)行九年義務(wù)教育。
省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展?fàn)顩r,確定推行義務(wù)教育的步驟。”國務(wù)院于1986年9月轉(zhuǎn)發(fā)國家教委、國家計(jì)委、財(cái)政部、勞動人事部《關(guān)于實(shí)施〈義務(wù)教育法〉若干問題的意見》指出 ,義務(wù)教育起始入學(xué)年齡為 6周歲 。
喪失學(xué)習(xí)能力的兒童免予入學(xué),因疾病或特殊原因,可延緩入學(xué)。
各地規(guī)定的義務(wù)教育年限,為適齡兒童、少年必須接受的法定學(xué)習(xí)年限。
義務(wù)教育階段免收學(xué)費(fèi),有條件的地區(qū)可免收雜費(fèi)。
經(jīng)濟(jì)、文化比較發(fā)達(dá)的地區(qū),要求在1990年左右基本實(shí)現(xiàn)九年義務(wù)教育;中等發(fā)展程度的地區(qū)要求在1990年左右普及初等義務(wù)教育,1995 年左右實(shí)現(xiàn)九年制義務(wù)教育;不發(fā)達(dá)地區(qū)爭取在20世紀(jì)末大體普及初等義務(wù)教育。
《義務(wù)教育法》。
頒布實(shí)施《義務(wù)教育法》。1986年,全國人大頒布《義務(wù)教育法》,明確提出國家實(shí)行九年制義務(wù)教育,并對義務(wù)教育的性質(zhì)、教育方針、適齡兒童少年接受義務(wù)教育的義務(wù)和權(quán)利、管理體制和各級政府的職責(zé)等作出規(guī)定。這部法律的頒布為全面普及九年義務(wù)教育提供法律依據(jù),我國義務(wù)教育從此翻開了嶄新的一頁。
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