義務(wù)教育均衡化，義務(wù)教育均衡化驗(yàn)收

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育均衡化的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育均衡化的解答，讓我們一起看看吧。

什么是“義務(wù)教育均衡發(fā)展”？

義務(wù)教育均衡發(fā)展是在義務(wù)教育階段，合理配置教育資源，全面提升教師整體素質(zhì)，縮小學(xué)校、城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育發(fā)展水平的差距，辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生。也就是使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入、硬件設(shè)施、師資調(diào)配、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量等方面大體處于一個(gè)相對(duì)均衡的狀態(tài)，與義務(wù)教育的公平性、普及性和基礎(chǔ)性相適應(yīng)。義務(wù)教育均衡發(fā)展包括的內(nèi)容：

①區(qū)域之間的均衡發(fā)展；

②區(qū)域內(nèi)部學(xué)校之間的均衡發(fā)展；

③群體之間的均衡發(fā)展，目前應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注弱勢(shì)群體的教育問(wèn)題。其最終目標(biāo)，就是要合理配置教育資源，辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)教育公平。

義務(wù)教育均衡十條標(biāo)準(zhǔn)？

中國(guó)義務(wù)教育均衡十條標(biāo)準(zhǔn)包括:

1. 初中階段普及率達(dá)到90%以上；

2. 防止因?qū)W區(qū)劃分、城鄉(xiāng)差別等原因?qū)е聦W(xué)生成績(jī)不公；

3. 每個(gè)區(qū)、縣至少有一個(gè)九年一貫制學(xué)校；

4. 建立義務(wù)教育學(xué)校資源調(diào)配和服務(wù)保障機(jī)制，避免因資源不足而影響學(xué)校辦學(xué)車間；

5. 實(shí)現(xiàn)教師資源均衡分配，保證城鄉(xiāng)教育教師人數(shù)比例適應(yīng)學(xué)生習(xí)慣和文化生活需求；

6. 提高義務(wù)教育教師的綜合素質(zhì)，確保教師隊(duì)伍公平、合理、穩(wěn)定；

7. 保證義務(wù)教育基本形式和標(biāo)準(zhǔn)，限制各類“小升初”招生比例；

8. 擴(kuò)大義務(wù)教育內(nèi)容，發(fā)揮體育、藝術(shù)、勞動(dòng)的育人作用；

9. 保證農(nóng)村義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)，財(cái)政投入要向貧困地區(qū)、艱苦地區(qū)傾斜；

什么是教育均衡化？

教育均衡，即教育均衡發(fā)展。在我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人們對(duì)教育公平問(wèn)題的關(guān)注程度顯著提高。教育均衡發(fā)展，是關(guān)系到當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期中國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的整體戰(zhàn)略問(wèn)題。推進(jìn)教育均衡發(fā)展，必須明確其中所包含的基本理論問(wèn)題。

各地中小學(xué)都在接受教育均衡化驗(yàn)收。教育均衡化目的是解決城鎮(zhèn)中小學(xué)“超大班”問(wèn)題。驗(yàn)收是上級(jí)有關(guān)部門對(duì)各地中小學(xué)是否符合辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，是否消除了“超大班”進(jìn)行督促檢查，以讓孩子們均衡地享受教育服務(wù)。教育均衡化由于要完善檔案等。

均衡教育發(fā)展是我國(guó)義務(wù)教育法的方向性要求，是實(shí)現(xiàn)教育公平的內(nèi)核，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。那么，如何才能更好地把握中國(guó)特色教育事業(yè)規(guī)律，公平合理地配置公共教育資源，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，不斷提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，從而真正地實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)均衡、持續(xù)、健康發(fā)展。

教育均衡化主要是指義務(wù)教育均衡發(fā)展，主要指教育機(jī)會(huì)、過(guò)程和結(jié)果三個(gè)方面的均衡。

1、機(jī)會(huì)均等。

每個(gè)學(xué)生都享有接受教育的權(quán)利，享有均等的入學(xué)機(jī)會(huì)與條件。

2、過(guò)程平等。

每個(gè)學(xué)生在受教育的過(guò)程中受到平等的對(duì)待。

3、結(jié)果均等。

每個(gè)學(xué)生取得學(xué)業(yè)成功的機(jī)會(huì)均等，教育質(zhì)量是平等的。

什么是義務(wù)教育均衡發(fā)展義務(wù)教育均衡發(fā)展包括哪些內(nèi)容？

義務(wù)教育均衡發(fā)展是在義務(wù)教育階段，合理配置教育資源，全面提升教師整體素質(zhì)，縮小學(xué)校、城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育發(fā)展水平的差距，辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生。也就是使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入、硬件設(shè)施、師資調(diào)配、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量等方面大

體處于一個(gè)相對(duì)均衡的狀態(tài)，與義務(wù)教育的公平性、普及性和基礎(chǔ)性相適應(yīng)。

義務(wù)教育均衡發(fā)展包括的內(nèi)容：

①區(qū)域之間的均衡發(fā)展；②區(qū)域內(nèi)部學(xué)校之間的均衡發(fā)展；③群體之間的均衡發(fā)展，目前應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注弱勢(shì)群體的教育問(wèn)題。其最終目標(biāo)，就是要合理配置教育資源，辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)教育公平。

到此，以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育均衡化的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育均衡化的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。