大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于義務教育優質均衡發展學校的問題,于是小編就整理了2個相關介紹義務教育優質均衡發展學校的解答,讓我們一起看看吧。
根據《甘肅省縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法》,義務教育均衡發展各項指標標準如下:
第六條 資源配置評估通過以下7項指標,重點評估縣域義務教育學校在教師、校舍、儀器設備等方面的配置水平,同時評估這些指標的校際均衡情況。具體包括:
(一)每百名學生擁有高于規定學歷教師數:小學、初中分別達到4.2人以上、5.3人以上。
(二)每百名學生擁有縣級以上骨干教師數:小學、初中均達到1人以上。
(三)每百名學生擁有體育、藝術(美術、音樂)專任教師數:小學、初中均達到0.9人以上。
以下是一首七言詩歌,歌頌義務教育均衡發展:
義務教育普及天地寬,億萬少年踏入課堂。
師資力量大力提升,校園設施煥然一新。
教育均衡貫穿始終,讓鄉村孩子享受同等資本。
未來展望花園更美好,新時代已經到來,讓我們攜手迎接未知的挑戰。
到此,以上就是小編對于義務教育優質均衡發展學校的問題就介紹到這了,希望介紹關于義務教育優質均衡發展學校的2點解答對大家有用。