義務教育學生雙檢政策解讀，義務教育學生雙檢政策解讀心得體會

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于義務教育學生雙檢政策解讀的問題，于是小編就整理了5個相關介紹義務教育學生雙檢政策解讀的解答，讓我們一起看看吧。

學校雙減雙升實施方案？

一、減輕義務教育階段學生作業負擔。

義務教育的雙減是減輕學生的作業負擔，政策要求減輕學生的作業量以及作業時長。要求合理的調控以及設計作業的結構，讓孩子盡量在學校把作業完成，不能給家長布置作業，不能讓孩子自己批改作業等。

二、減輕校外培訓負擔。

校外培訓是很多家長面臨的難題，你的孩子不學，別人的孩子在學又學得不放心。這次的雙減政策有一項是針對課外培訓機構的，要求各機構不能占用法定節假日、休息日進行學科培訓，同時要求學科類教育機構一律不得上市。

三、提升課后服務水平。

雙新雙減指的是？

教育部的雙減政策是指在義務教育階段減輕學生的功課和校外培訓負擔。事實上，執行這項政策是很有必要的。為什么這么說？

一方面，學生作業負擔較重，作業管理不完善；

另一方面，校外培訓仍然過熱，培訓超標、超前的問題還沒有得到根本解決，一些校外培訓項目收費高昂，資本過度流入的風險更大。因此，有必要從政策方面進行調控，促進教育更好地發展。

雙減是什么意思？

雙減，就是要有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔。

2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔的意見》、要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。

2021年4月26日，教育部印發《關于加強義務教育學校作業管理的通知》，將禁止留作業作為校外培訓機構日常監管的重要內容，切實避免”校內減負、校外增負“。

目前，雙減政策已正式實施一周年，交出了怎樣的成績單呢？

1、全國學科類校外培訓機構壓減超9成；

2、培訓收費較之前平均下降4成以上；

3、25家相關上市公司100%不再從事義務教育階段學科類培訓；

4、教育部有關部門持續巡查執法，累計出動執法檢查人員44萬余人次；

5、93%的家長表示學科類培訓支出減少，其中76%的家庭培訓支出減少一半；

6、規定時間內完成書面作業的學生占比由”雙減“前的46%提高到90%以上；

雙減是什么時候提出的？

雙減政策是2021年9月1日正式實施。

減輕義務教育階段學生作業負擔。義務教育的雙減是減輕學生的作業負擔，政策要求減輕學生的作業量以及作業時長。要求合理的調控以及設計作業的結構，讓孩子盡量在學校把作業完成，不能給家長布置作業，不能讓孩子自己批改作業等。

減輕校外培訓負擔。校外培訓是很多家長面臨的難題。這次的雙減政策有一項是針對課外培訓機構的，要求各機構不能占用法定節假日、休息日進行學科培訓，同時要求學科類教育機構一律不得上市。

“雙減”減少學生負擔和校外培訓對學校老師和學生意味著什么？

個人認為，教育是否公平，學生學習是否平等，關乎到民族的未來，國家的發展穩定，規范學科教育已經到了刻不容緩的地步。

近些年以來，校外教育培訓機構儼然成為了一套新的教育體系，大大加重了學生的學習負擔。電視臺以及各大網絡平臺app鋪天蓋地打著廣告，以“你不來補課，我們就培養你孩子的競爭者”為代表的廣告渲染了家長們對教育的焦慮，促使學生們一步步涌向教育機構。為了兼職賺外快，增加收入，很多老師只把少量的教學精力放在校內教學，大部分心思都撲在了課外培訓上。

所以，雙減是非常有必要的，我舉雙手贊成。

那么雙減對老師有什么影響？可以說微乎其微，有人說老師減少了收入，但是政策增加了老師課后服務內容，課后增加老師答疑、組織興趣活動等，且經費充足，老師每周不少于兩小時服務，也彌補了老師課外的收入。

對學生有影響嗎？當然有，部分學習能力差的學生，可能會跟不上教學進度，但是這也是教育差異化的要求所在，國家在提倡職業教育，教育公平化，未來這一部分學生可能會更多的走入職業教育，且工作后收入不會比統招本科畢業生差。未來所謂360行行行出狀元，就是這個道理！

到此，以上就是小編對于義務教育學生雙檢政策解讀的問題就介紹到這了，希望介紹關于義務教育學生雙檢政策解讀的5點解答對大家有用。