九年義務教育網(wǎng)，九年義務教育網(wǎng)站

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最新九年義務教育政策？

九年義務教育制度是國家統(tǒng)一實施的教育制度，所有適齡兒童與少年都必須享有接受義務教育的權(quán)利，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實施九年義務教育，就是適齡兒童、少年開始接受教育的九年不收學費、雜費。國家建立義務教育經(jīng)費保障機制，保證義務教育制度實施。九年義務教育制度是我國現(xiàn)行的教育制度。

第一條 為了發(fā)展基礎(chǔ)教育，促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法和我國實際情況，制定本法。

第二條 國家實行九年制義務教育。省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)本地區(qū)的經(jīng)濟、文化發(fā)展狀況，確定推行義務教育的步驟。

第三條義務教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)。

第四條國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權(quán)利。

第五條 凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學。

第六條 學校應當推廣使用全國通用的普通話。招收少數(shù)民族學生為主的學校，可以用少數(shù)民族通用的語言文字教學。

第七條 義務教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。在普及初等教育的基礎(chǔ)上普及初級中等教育。初等教育和初級中等教育的學制，由國務院教育主管部門制定。

第八條 義務教育事業(yè)，在國務院領(lǐng)導下，實行地方負責，分級管理。國務院教育主管部門應當根據(jù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要和兒童、少年身心發(fā)展的狀況，確定義務教育的教學制度、教學內(nèi)容、課程設(shè)置，審訂教科書。

第九條 地方各級人民政府應當合理設(shè)置小學、初級中等學校，使兒童、少年就近入學。地方各級人民政府為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學校（班）。國家鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位和其他社會力量，在當?shù)厝嗣裾y(tǒng)一管理下，按照國家規(guī)定的基本要求，舉辦本法規(guī)定的各類學校。城市和農(nóng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃必須包括相應的義務教育設(shè)施。

第十條國家對接受義務教育的學生免收學費。國家設(shè)立助學金，幫助貧困學生就學。

九年義務教育什么時候開始的？

1986年4月頒布了教育法。

1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過的《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，國家實行九年制義務教育。這是我國第一次以法律的形式確定義務教育，這意味著“兒童和未成年人必須接受9年義務教育”，義務教育法的發(fā)展，標志著我國教育事業(yè)的發(fā)展進入了一個新階段，雖然只有18個，“國家實施九年義務教育”已成為法律義務。

1986年4月我國頒布的《中華人民共和國義務教育法》是我國首次把免費的義務的教育用法律的形式固定下來，也就是說適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務教育。義務教育法的制定標志著我國基礎(chǔ)教育發(fā)展到一個新階段，其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。

1986年4月開始。

1、然后全國開展了普九行動。那時候很流行的標語格式是“人民教育人民辦“。義務教育并不是免費教育。在是九年制義務教育，就是說我們批量生產(chǎn)到九年，在這個年紀段，青少年已經(jīng)有自己的意識選擇

2、九年義務教育以后還強迫他們繼續(xù)義務教育，他們的思維就被禁錮，這樣的情況下，怎么出大科學家！中國的大學易出易進，并且學習輕松，沒有特殊的考試，四六級靠高中的底子就可以過 。

3、之所以會有九年義務教育，是歷史原因，也是社會發(fā)展的必然趨勢。義務教育起源于德國。清朝末年，歐美各國以及亞洲的日本大都普遺實行了義務教育。所以義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。

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