如果每個幼兒園都同樣地配置老師和公共設施,加上義務教育這味藥,便能改善入園難;第二個就是家長的觀念。上街買菜還得貨比三家呢,孩子入園怎么能夠不比。所以需要從改變家長的觀念入手。
九年義務教育,指的是學生有義務入學,而國家也有義務對適齡兒童進行義務教育。
教育部答復在19日教育部發布的一份答復函當中提到:“專家們認為義務教育具有普及免費和強制等特點,目前老百姓對學前教育的主要訴求是希望政府承擔更多責任,盡快解決入園難,入園貴的問題。
1、中國有句古話:萬般皆下品唯有讀書高,這就可以看出教育的重要性。雖然現在我國實行九年義務教育,也在不斷地努力推進教育的公平。
2、國家實行九年義務教育制度。實施義務教育,不收學費、雜費。并同時規定了義務教育經費的保障來源。
3、文化因素。大多農村人只認名校,其他的學校基本沒讀的必要。所以,會盛贊平時成績拔尖的孩子,成績一般或不好的,可能會讓他們過早放棄。政策方面。雖然普及義務教育,但對于那些考不上高中或大學的學生,引導不夠。
義務教育階段實行的是在戶籍地就近入學的政策,只要孩子的戶口已經遷入,拿戶口本就可以報名入學,沒有時間規定的。適齡兒童、少年免試入學根據《義務教育法》第十二條規定:適齡兒童、少年免試入學。
法律分析:嚴格實行免試入學。義務教育階段學校不得通過任何形式面試、評測等名義選拔學生。不得與社會培訓機構、個人合作或與社會培訓機構測試(競賽)成績(含獲獎證書、等級考試證書等)掛鉤進行招生。
義務教育入學政策:依法保障入學權利、科學合理劃分學區、堅持“公民同招”政策、保障特殊群體入學等。依法保障入學權利。
堅持政府統籌,將義務教育階段入學工作作為政府責任予以落實。堅持區級為主,各區教委負責組織實施本區義務教育階段入學工作。堅持免試就近,確保每一名適齡兒童少年平等接受義務教育。