規范義務教育辦學行為，規范義務教育辦學行為六項規定

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于規范義務教育辦學行為的問題，于是小編就整理了2個相關介紹規范義務教育辦學行為的解答，讓我們一起看看吧。

民辦義務教育規范辦學規定？

一、嚴禁社會組織和個人未經審批擅自舉辦民辦學校。

二、嚴禁擅自改變民辦學校學校名稱、層次、類別、辦學地址和舉辦者。

三、嚴禁民辦學校將招生入學與房地產掛鉤，與幼兒園掛鉤。

四、嚴禁無計劃、超計劃組織招生，招生結束后，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生。

五、嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構自行組織的各類考試結果。

六、嚴禁違規爭搶生源、“掐尖”招生、跨區域招生和提前招生。

七、嚴禁義務教育階段學校以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據。

八、嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源，學校招生簡章和廣告須經教育主管部門審核備案方可發布。

九、嚴禁任何學校亂收費、高收費、超標準收費、跨學年收費、不按規定時間收費、收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”。

十、嚴禁民辦學校和公辦學校學生混合招生、混合編班、混用校舍。

義務教育學校辦學目標？

我國義務教育的教育目的是普及基礎教育。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。義務教育質量事關億萬少年兒童健康成長，事關國家發展，事關民族未來。

我國義務教育的三個基本性質為強制性、公益性、統一性。

1、公益性

所謂公益性，就是明確規定“不收學費、雜費”。公益性和免費性是聯系在一起的如修訂的義務教育第二條規定，國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。實施義務教育，不收學費、雜費。國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施。

2、統一性

統一性是貫穿始終的一個理念。在新法中，從始至終強調在全國范圍內實行統一的義務教育，這個統一包括要制定統一的義務教育階段教科書設置標準、教學標準、經費標準、建設標準、學生公用經費的標準等等。這些與統一相關的內容以不同的形式反映到法律的修改中來。

3、強制性

強制性又叫義務性。讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反這個義務，誰就要受到法律的規范。家長不送學生上學，家長要承擔責任；學校不接受適齡兒童、少年上學，學校要承擔責任；政府不提供相應的條件，也要受到法律的規范。

到此，以上就是小編對于規范義務教育辦學行為的問題就介紹到這了，希望介紹關于規范義務教育辦學行為的2點解答對大家有用。